我爱我的老师(作文)10篇汇编

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1、我爱我的老师(作文)10篇(篇一)最美红烛现将百花凋零,待来年花开满园时,她定在其中甜笑着,伴得阳光几度,气色甚好。——题记老师如辛勤的园丁,正如那句古诗所说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在背后为我们不辞辛苦、无私付出,最后只残留下经过时间洗礼的岁月回忆是老师;在身后为我们操劳、替我们着想、不计任何回报,只盼我们能有一番似锦的前程也是老师。细数下我这如花朵般的年纪,经历了许多不同性格、教育方式的好老师,但真正走进我心扉、真正了解并且关心我们全部的好老师只有一个——初四班主任姣姣。那是一个人见人爱、花见花开的老师,既有慈母的疼爱,又有严父的管戒,既像老

2、师,又如朋友,课上虽雷厉风行,却常常伴着口吃;课下虽诙谐幽默,却常常念着我们的心事。每次数学课,她总能把各个时间安排的恰到好处,并且全神贯注,没有一秒浪费,更没有一秒不在状态。娇小玲珑的身材,一双大大的眼睛镶嵌在常常搞怪的脸上,还戴着一副眼镜,让顽皮的外表透漏着一丝书生气,显得更加亲近。我第一次接近她是在初四跑操,当时不知道是因为自身身体素质的原因,慢跑十圈总是跟不下来,被她罚后也不见改善。于是班会她当众严厉批评了我们后面几个,我却和她赌气,没有理会之后她说的话。直到放学,我和同学路过办公室准备回家,下意识地向里看了一下,看到一个熟悉的身影趴在桌上默默擦眼泪

3、,没错,那正是刚刚批评我们的班主任——姣姣。我没有进去,也没有停在门口不动,只当什么也没有看见的离开,表面风平浪静,内心却波涛汹涌。到了晚上,实在忍不住给她发了三条消息道歉,那也成为了打开我与她心灵沟通的钥匙。昨日的爱理不理、形同陌路,早已变化成今日一起奔跑的身影、形影不离,全校只有她“抛弃”了整个班的秩序,在陪我一个学生跑,我一想停下就有她在身后推我,我一热就有她在旁边帮我拿衣服,无微不至,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持。还记得毕业前夕,我们饭后一起去操场散步,回想几个月前

4、一起奔跑的场景,回想一起经历的难忘岁月,回想她陪我们度过一年,我们只是简简单单过完了本应有初四一年,她却真真切切陪我们度过了种种琐事。过去一年,不仅我们学业有成,姣姣也顺利考上研究生,不仅教会我们学问,而且指引我们做人的方向。这样教导有方,还以身作则的老师,怎么不是黑夜中最耀眼的蜡烛?怎么不是园林中最勤恳的园丁?怎么不是打开学业中最重要的钥匙?在过去的学习生涯中,无数老师伴随着我从幼儿园到高中,各有风姿,并不相同,有如慈母般和蔼温柔的,也有如严父般不苟言笑的,但我心目中的好老师便是如姣姣一般。待到那个山花烂漫之时,她一定会在丛中微笑着,留得清气几缕,逸满乾坤

5、。(篇二)好老师是怎样的,你怎么看?小时候,老师就像妈妈一样,每天都悉心照顾我,如果受伤了或是难过了,老师就会柔声细语的安慰我。老师就像一轮太阳,用温暖的阳光照耀着我的世界,但却是那么的遥远,换句话说,让人无法触碰。长大些,老师变了,少了些温柔,多了些苛责,每天会不停地唠叨,孩子的活泼贪玩天性被死死地压制着,也许是那时候还不够成熟,所以会有些反感老师的行为,甚至是是厌恶。这么说吧,老师像是一位驯兽师,每天用可怕的规则束缚着幼兽,没有自由,这让我更加无法接受。再过些时候,我渐渐长大了,不仅是身体上,心理上也是。对老师的批评也看开了些,也可以正确面对老师的责备。

6、不过,不知道什么时候,在我心中已经悄悄筑起了一道坚固的墙,很自觉的把老师排除在外,尽管换了很多老师,都一直无法改变这样的状况。直到我遇见他。初中报名的那天,是我第一次见到他。他正在填写报名表,弯着腰,低着头,身材有点发福,头发也有点乱,穿着一件洗的泛黄的衬衫,一条藏蓝色的西装裤,脚踩着一双旧旧的却又锃亮皮鞋,其它的倒也没太注意,办完所有手续后,乖乖坐在后面翻翻课本。同学们陆陆续续到齐了,大家叽叽喳喳的聊着,很快就熟捻起来了。气氛正融洽,只听“啪”一声,我猛地抬头,这才看清了他的脸,是一张很普通的脸,接着,他张口说道“分在我的班里,不要想成什么幺蛾子,被我发现

7、了,揍你你可别赖我”,说实话,我吓了一大跳,真是与众不同的开场白。而他之后的一系列“铁血”手段,也验证了这句话。每个人都成了乖宝宝,大声说话都不敢,也没有见他笑过。正因为这样,这位老师在我的心中留下了深刻印象,严肃成了他的代名词。时间不给任何浪费的机会,转眼间,一年过去了。那天,我们一如既往的早起,到校,却没有见到一向早到的他。他,怎么了?一节课过去了,两节课过去了……直到他的课。他是不会缺课的,就算再忙,也会赶来。这样的安慰让我的心稳了稳,可是一位陌生的老师却在这时走了进来,我心里一紧,他呢?只听到那位老师淡淡的说道:“你们老师病了,我可能会为你们带一段时

8、间课。”话音刚落,我的大脑就死机了,他在我眼中是那么

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