公司专题组织生活会（班子）个人检视剖析材料

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1、公司“不忘初衷、牢记使命”专题组织生活会（班子）个人检视剖析材料遵照中央精神，按照集团党委、公司党委统一部署，根据公司机关党委“不忘初衷、牢记使命”主题教育总体安排，现将本人检视剖析情况汇报如下：一、参加主题教育情况及主要收获我把积极参加主题教育作为今年首要政治任务。坚持集中学习与个人自学相结合，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、深入学习习近平总书记关于“不忘初衷、牢记使命”的重要论述，深入学习党章党规、党史新中国史，积极参加集中学习读书班，现场聆听公司董事长专题党课，结合岗位实际，开展专题研讨，巩固拓展学习体会。结合培训工作实际，主动深入基层企业，宣讲公司创建一流企业发

2、展战略，开展调查研究，征集“有温度”“冒热气”的意见建议。结合调研情况，讲好专题党课，与同志们共同探讨如何做实机关党建工作，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，如何以高质量机关党建工作支撑公司高质量发展。坚持学做改相贯通，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，精准检视问题，深挖“病灶”，开好“药方”，抓好专项整治，根治“病根”。通过主题教育，补足了精神之“钙”，扎深了理论之“根”，激发了担当作为，涵养了为民情怀，滋养了浩然之气，注入了走好新长征路、续写新辉煌的原动力。同时，我也认识到：守初心担使命是共产党人一生的“必修课”。二、检视问题按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”要求，

3、经过深查细照，本人主要存在以下不足：（一）增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。作为一名受组织多年培养的干部，我坚持带着问题学、带着责任学，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，立足机关党建工作实际，认真贯彻习近平总书记关于重要指示批示精神和党中央、集团党委、公司党委决策部署。存在的主要问题是，在学思践悟方面依然存在差距，有时还停留在“雨过地皮湿”阶段，尚未完成做到内化于心、外化于行；在全面系统学上有差距，存在“急用急学”“现用现学”等实用主义倾向。诸如，我对习近平总书记关于国资国企改革、加强国有企业党的建设的重要论述学的比较多、比较深，但是对习近平总书记关于培养

4、科学思维能力、提升工作方法和水平的重要论述等内容，觉得距离自己的工作比较远，就涉猎较少，对战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维理解不够深刻，导致对直接面向市场和客户的完全竞争型企业机关党建工作的复杂性及发展趋势缺乏应有的洞察力，在一定程度上影响了工作质量。（二）知敬畏、存戒惧、守底线方面。本人能够认真遵守党章，牢记入党誓词，时刻以“四讲四有”标准要求自己，严格遵守准则、条例，努力做到忠诚干净担当。本人能够做到严格执行中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守党纪国法和企业规章制度，但是目前主要靠外在约束，廉洁自律、干事干净尚未完全成为一种内在自觉。从对照党章党规找差距专题会

5、情况来看，本人存在的不足是：未能紧贴公司高质量发展需要，创造性推进新时代公司机关党建工作，机关党建与业务工作目前仍处于“物理融合”阶段，尚未实现“化学融合”。（三）群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。坚持以人民为中心的发展思想，善谋善为、攻坚克难，主动服务公司高质量发展，全力满足人民群众美好生活健康需要。不足之处在于，未能将更多更好更新的工作理念、思路和方法带到基层一线，切实帮助基层一线提升工作质量。同时，未能切实结合独生子女2.0版、小康生活2.0版、“网生代”员工队伍特点，创新激励方式，机关队伍活力需要进一步激发。（四）思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面。本人牢记党的初心

6、、使命，牢记企业宗旨，牢记公司董事长殷殷嘱托，在工作中，努力做到干在实处、走在前列，充分发挥党员先锋模范作用。但是，对照焦裕禄、孔繁森、杨善洲、谷文昌、张富清、黄文秀，对照张黎明等央企系统的骄傲，对照身边先进典型，自己未能做到时时处处创优争先、无私奉献，未能始终做到解放思想、革故鼎新。诸如，我虽然对在“智能+”时代如何提升机关党建工作质效进行了一些思考与尝试，但是尚未形成一套与公司高质量发展高度契合的企业机关党建工作整体解决方案，导致工作中有时存在“一只脚搭在飞机上，另一只脚仍踩在马车上”的现象。三、整改措施落实情况针对2018年度组织生活会查摆的突出问题，本人精心制定整改措施，全力抓好任务

7、整改。现将有关情况汇报如下：在党的政治建设方面，本人认真参加党支部“三会一课”，认真研读习近平总书记重要讲话（文章）、党的十九报告及集团党委、公司党委重要文件，深入学习新修订的《党章》及准则、条例，“四个意识”进一步树牢，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加坚决。结合工作需要，认真学习医药行业发展、安全生产、营销服务、国有企业党的建设等方面的知识，个人能力素质有了新提升。在履职尽责方面，聚焦公司高质量发展需