2019_2020版高中物理第三章1磁现象和磁场课时作业新人教版

2019_2020版高中物理第三章1磁现象和磁场课时作业新人教版

ID:42735091

大小:237.92 KB

页数:3页

时间:2019-09-21

2019_2020版高中物理第三章1磁现象和磁场课时作业新人教版_第1页
2019_2020版高中物理第三章1磁现象和磁场课时作业新人教版_第2页
2019_2020版高中物理第三章1磁现象和磁场课时作业新人教版_第3页
资源描述:

《2019_2020版高中物理第三章1磁现象和磁场课时作业新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1磁现象和磁场1.(2019·内蒙古达拉特旗校级期末)首先发现电流产生磁场的科学家是( D )A.富兰克林B.法拉第C.库仑D.奥斯特解析:由物理学史可知奥斯特首先发现了通电导线能够产生磁场,故D正确.2.奥斯特实验发现了( C )A.磁场的存在B.磁场具有方向性C.电流周围有磁场D.磁体间有相互作用解析:奥斯特实验发现了电流的磁效应,并不是发现磁场存在、磁场具有方向性和磁体间有相互作用,选项C正确.3.(2019·广东佛山校级检测)如图所示,假设将一个小磁针放在地球的北极点上,那么小磁针的N极将( D )A.指北B.指南C

2、.竖直向上D.竖直向下解析:地磁场的分布规律与条形磁铁类似,在地理北极附近,由磁极间的作用规律可知,此处小磁针的N极应竖直向下,D对.4.(多选)甲乙两根外形相同的较长铁棒,用甲的一端触及乙的中间且相互垂直.已知条形磁体外中间处可以认为无磁性,下列说法可能正确的是( ACD )A.若相互吸引,则甲、乙均有磁性B.若相互吸引,则甲没有磁性,乙有磁性C.若相互不吸引,则甲、乙均没有磁性D.若相互不吸引,则甲没有磁性,乙有磁性解析:由于磁体具有吸引铁质物体的性质,两极处磁性最强,中间磁性很弱,当两铁棒相互吸引时,则甲、乙可能均有磁

3、性,也可能甲有磁性,乙没有磁性,若甲、乙不吸引,可能甲、乙都没有磁性,也可能甲没有磁性,乙有磁性,只是因为乙中间磁性可忽略,选项A,C,D正确.5.(2019·江苏靖江检测)月球表面周围没有空气,它对物体的引力仅为地球上的,月球表面没有磁场,根据这些特征,在月球上,下列选项中的四种情况能够做到的是( D )解析:既然月球表面没有磁场,那么在月球上就不能用指南针定向,所以A错误;月球表面周围没有空气,所以无法使用电风扇吹风,声音无法传播,所以B,C错误,由于月球对物体吸引而使物体受重力,可以用天平称物体质量,选项D正确.6.(

4、2019·广东深圳月考)(多选)下列关于磁场的说法正确的是( AC )A.最基本的性质是对放于其中的磁体和电流有力的作用B.磁场是看不见、摸不着、实际不存在的,是人们假想出来的一种物质C.磁场是客观存在的一种特殊的物质形态D.磁场的存在与否决定于人的思想,想其有则有,想其无则无解析:磁场虽看不见、摸不着,但它是客观存在的,不随人的意志为转移,它是一种特殊的物质形态,最基本的性质是对放于其中的磁体和电流有力的作用,故A,C对.7.(2019·河北石家庄二中期末)(多选)磁力玻璃擦是目前很时尚的玻璃清洁器,其原理是利用异名磁极的

5、吸引作用可使玻璃外面的一片跟着里面的一片运动,如图分别为某玻璃擦改进前和改进后的原理图,关于两种磁力玻璃擦是否容易脱落的主要原因,下列说法中正确的是( AC )A.(甲)图中前、后面的同名磁极间距较小,同名磁极相互斥力大,容易脱落B.(甲)图中前、后面的异名磁极间距较小,异名磁极相互引力大,不容易脱落C.(乙)图中前、后面的同名磁极间距较大,同名磁极相互斥力小,不容易脱落D.(乙)图中前、后面的异名磁极间距较大,异名磁极相互引力小,容易脱落解析:(甲)图中前、后面的同名磁极间距较小,当前、后玻璃相互间位置变化时,使得同名磁极

6、相互斥力迅速变大,同名磁极间作用起主要作用,导致容易脱落,故A正确,B错误;(乙)图中前、后面的同名磁极间距较大,当前、后玻璃相互间位置变化时同名磁极相互斥力几乎不变,异名磁极间作用起主要作用,故不容易脱落,故C正确,D错误.8.(2019·广东珠海校级期中)如图(甲)所示,在水平地面上的磁体上方,小辉提着挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极),向右缓慢移动,沿图示水平路线从A缓慢移到B.则图(乙)中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( C )解析:条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱,且同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,当

7、挂着的小磁体向右移动时,相互吸引力逐渐减小,而越过大磁体中点后,相互排斥力逐渐增大,故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的,选项C正确.9.(2019·浙江杭州月考)如果小朋友误吞了金属类物品于腹腔内,如何把它取出来呢?某同学在学习了磁场之后,设计出了这样一个仪器,如图所示.当仪器顶部接触金属物品时,将手控环内推,再拉出整条塑料管.(1)你能说出这种仪器的原理吗?(2)如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉环或一个回形针,哪种物体可以用这种仪器取出来?(3)如果把活动永磁铁换成电磁铁,你认为是不是更实用呢?解析:(1)当

8、仪器顶部接触金属物品时,将手控环内推,其上的活动永磁铁使固铁磁化,固铁磁化后能吸引磁性金属物品,然后拉出整条塑料管,即可把这种金属物品取出.(2)由于磁铁只能吸引铁磁性物体,而易拉罐拉环是铝合金材料,不是铁磁性物体,因此不能取出;回形针是铁磁性物体,可以用此仪器取出.(3)电磁铁的磁性强弱

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。