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《2019_2020版高中生物第5章第4节第1课时捕获光能的色素和结构练习（含解析）新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时 捕获光能的色素和结构基础巩固1.将在黑暗中放置一段时间的叶片均分为4块,置于不同的试管中,按下表进行实验,着色最浅叶片所在的试管是( )试管编号①②③④实验处理CO2溶液++++光照白光蓝光红光绿光碘液++++注“+”表示具有该条件。A.①B.②C.③D.④解析叶绿体中的色素几乎不吸收绿光,即绿光下光合作用最弱。所以着色最浅叶片所在的试管是④号管。答案D2.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,收集到的滤液绿色过浅,原因可能是( )①未加石英砂,研磨不充分 ②一次加入大量的无水乙醇提取 ③
2、分次加入少量无水乙醇提取 ④使用放置数天的菠菜叶A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析提取的滤液绿色过浅的原因包括内因和外因两方面,内因如植物种类、叶片衰老程度或叶片久置未见光等,外因如研磨不充分,色素没有释放出来,或加入的提取液太多,稀释了滤液等。答案D3.将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内,如图所示,若干天后,与丙盆相比,甲、乙两盆麦苗长势( )A.甲、乙、丙三盆麦苗长势相近B.甲与丙长势相近,乙比丙长势差C.乙与丙长势相近,甲比丙长势差D.甲、乙长势都比丙好解析甲盆罩的绿色透明膜的特性是
3、不吸收绿光(我们看到的颜色是其反射光),因此罩内的麦苗得到的主要是绿光。同理,乙盆的麦苗得到的主要是红光和蓝紫光。丙盆罩的无色透明膜能透过各种波长的光,即麦苗能得到各种波长的光,显然丙盆是该实验中的对照组。由于麦苗进行光合作用主要利用的是可见光中的红光和蓝紫光,所以,乙盆与丙盆的麦苗长势相近,而甲盆中的麦苗缺少可利用的光能,长势较差。答案C4.在进行“绿叶中色素的提取和分离实验”时,不让层析液没及滤液细线的原因是( )A.滤纸上的几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太
4、分散C.色素会溶解在层析液中而使实验失败D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散解析层析液是有机溶剂,色素易溶于有机溶剂。若层析液没及滤液细线,色素就会溶于层析液而得不到色素带。答案C5.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是( )A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液解析NaHCO3缓冲
5、液可为水绵的光合作用提供CO2,在光照下水绵进行光合作用释放氧气的部位,可通过好氧菌的分布证明。答案B6.下列关于叶绿体的叙述,正确的是( )A.植物细胞中均含有叶绿体B.叶绿体基质、线粒体基质和细胞质基质的功能和所含化合物均相同C.叶绿体中所含色素分布在叶绿体类囊体薄膜和基质中D.叶绿体中含有少量DNA和RNA解析叶绿体主要分布在植物的绿色叶片等见光的部位,并不是植物的所有细胞中均含有叶绿体,如根尖细胞中不含叶绿体。不同的基质中所含化合物的成分不同,功能也不同。叶绿体中能吸收光能的4种色素都只分布
6、在叶绿体的类囊体薄膜上,在叶绿体基质中不含色素。答案D7.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,要使色素带清晰又整齐,下列哪项措施与之无关?( )A.定性滤纸要干燥B.剪去滤纸条一端的两角C.滤液细线要画得细、齐、直、均匀D.盖上培养皿盖解析盖上培养皿盖是为了防止层析液挥发,与色素带清晰、整齐无关。答案D8.回答下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验中的问题。(1)某同学的操作程序如下:①将5g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨;②用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅
7、笔线处小心均匀地画出一条滤液细线,并连续迅速地重复画1~2次;③将画好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散。结果实验失败,请指出其错误所在:① ; ② ; ③ 。 (2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取和分离”实验。色素层析结果如图,请根据实验结果填写下表:组 别滤纸条编号判断依据绿叶组嫩黄叶组(3)秋天,北方树叶大都由绿变黄,其原因是占四种色素总量75%的 和 分解,从
8、而显示出 和 的颜色。 解析该题主要考查绿叶中色素的提取和分离实验的操作方法、注意事项、绿叶中色素的种类以及四条色素带在滤纸条上的排列顺序。只要将有关知识进行对照,很容易得出正确答案。答案(1)①应将新鲜的菠菜叶剪碎②不应连续迅速重复画线,而应待滤液干燥后重复画线③不应摇晃,以免层析液没及滤液细线(2)A叶绿素a带和叶绿素b带较宽B叶绿素a带和叶绿素b带较窄(3)叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素能力提升1.下图表示某生物兴趣小
