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《初中语文科工作计划和初二上班主任工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中语文科工作计划根据新颁布《初中语文教学大纲》的内容，通过深入学习体会《大纲》精神，并结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。由于初二阶段是初中三年中承前启后的关键阶段,学生经过初一年的适应后，对初中语文的特点己有一定程度的了解。在此基础上，可对学生的潜力进行进一步的开掘。计划如下：1、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画；养成勤查字典的习惯,尽量减少对老师的依赖心理等。2、语文学习重在积累。因此,平时将定期不定期地向学生推荐一此好的文章、好的诗词等。增加学生的
2、日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时事,多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。3、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。4、除课堂的大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句段开始,多写一些短小精悍的文章来,使学生写作能力能渐渐地得以提高。5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高自己的能力。6、做好转差促优的工作,提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生,尽量缩小差距。上述计划有待实践来检验，其可行性。本人将以此为基础,实践中将其不断加以改进、完善初二上班主任工作计划初二是初中阶段关键的一年，有人把初二喻为"分
3、水岭"，可见它的重要性。初二年级的学生正值"青春叛逆期"，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后,我们班级的管理思路也即应症而出。本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。二工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，
4、懂礼貌,会学习，更好的与他人合作,以创更好的成绩（一）常规教育方面：1.充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,请班干部加以督促并帮助他们及时改正。2、要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。?・合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，
5、引导他们爱护校1=1园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，再次,指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。（二）学会学习方面：1•良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。2•充分发挥小干部作用,继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩!总之,班级管理需要突破口，班主任尽量用细心，耐心,爱心去培育学生。不求最好，但求更好！初二上班主任工作计划(二)初中的初二年级是
6、学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初-(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作计划。1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯伺时进一步优化人文素质环境増强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛
7、盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组,实施”网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。&以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的
