初中语文议论文阅读题汇集

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1、初中语文议论文阅读题汇集长春市毕业题（11分）奋斗的另一面最后~课。社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度，主张不屈不挠的,勇往直前。但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极其渺小的,因此，不要因为年轻的激情而被'奋斗'这个词误导。”学生们很惊奇，这样的话竟然由敬爱的导师讲出來，活像某个小品屮的场景。教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看來，奋斗包含两个层面一i枳极斗争和消极适应。请大家随我走一•趟。"数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“

2、这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞,小蚂蚁们东奔西跑,进进出出，很热）司。教授说：“近些日子,我常常想办法堵截它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的缝、小洞人多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的：而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞台实在很狭

3、窄，更重要的是，它们深深理解白己的力量。因此，它们没有与我这个'命运之神'对抗，而是忍让与适应。当它们知道白己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。而自然界屮那些善于拼搏、W杀的猛曾，如狮子、老虎、熊，日前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太憐得奋斗的另一层力址——适应。”教授说：“适应环境木身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”22.阅读全文，认真想想“奋斗的另一而”指的是什么?（2分）答：23.研读文屮的划线

4、句，想想教授说这句话起什么作用?（2分）答：24.有人说，任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让。你同意这个观点吗?请谈谈理由。（3分）答：25.生活中有人止是因为读懂了“奋斗的另一•面”的含义，才成就了一番事业，请你列举两个事例。（4分）答：22.指的是“消极适应”（或：适应环境也是奋斗的组成部分）。（2分，意同即可）23.教授是以狮了、老虎、熊等猛兽为例，从反面举例论证了自己的观点，这样更具说服力，论证效果更佳。（或：狮子、老虎、熊等猛兽善丁-拼搏、厮杀而不会适应环境从而导致生存境况岌岌可危,

5、教授通过这一事实告诉学生要学会适应环境，这是从反面举例，能更好地证明自己的观点。）（2分，遺同即可）24.本题没有惟一答案，言Z有理即可。示例：①同意。因为人生在世，既会有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇，我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的粹神，去实现向己的人生价值。②不同意。因为人生在世，总会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺，我们不应盲日抗争，可在暂时的退让和消极适应屮理性思考，积蕃力量，寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者。（3分，意近即可）25.示例：①司马迁忍受“

6、宫刑”的耻辱，在狱中潜心创作了“史家之绝唱”《史记》。②越王勾践屈做“阶下囚”，卧薪尝胆.，最终消灭了吴国。（4分，毎个2分，所列举的事例符合耍求即可）湖南省郴州市课改区节约是--种美德守成文我们每一个公民都有份的节约意识与行为。这种内在于我们每个人的节约意识与行为之所以更重要，是因为它更普遍、更持久、更有效。政府的政策与行为只能收一时之功，只有当节约内化为每个公民的口觉行为，这个节约型社会就口然而然地水到渠成了。温、良、恭、俭、让，勤俭节约自古以来就是中华民族的美德。但在今天，实行市场经济在给国

7、家和个人带來巨大的财富的同时，“节约”这个民族的和中国共产党的优良传统美德与作风渐渐被淡薄了，甚至完全被遗弃了。斧侈、攀比之风盛行，一些人甚至将消费与节约对立起來，以致将消费行为完全变成了浪费行为。今天，提出建设节约型社会，不仅是对政府工作的耍求，同时，也更是对个人生活方式的期待。节约，作为一种美德，対于个人来说，有两种境界，两种层次：即对于私物的节约与对公物的节约。对于私物的节约，是对自C劳动成杲的爱惜，是一种私德，这一层面的节约容易做到，但当一个人拥有私人物质财富到一定程度的时候，由于索质的差

8、异，有些人对于自己的这个财富、自己的这个劳动成果，也未必容易做到节约和爱惜。而无论是从道徳约束还是法律约束，社会上也无法干涉个人的这种私徳。正因为如此，许多人在极尽奢侈浪费Z吋都有“反正是我口己的钱，我怎么潇洒怎么花”的心理。对于公物的节约，是对公共财产的、对集体共同劳动成果的爱惜，这足一种公德，这一层面的节约，相对前一层次來说，境界更高，但也更不容易做到。这里，只能如此呼吁：浪费公物，其实质等于浪费私物。因为，这公物正来源丁-你纳税人口己的血汗钱。节约，更是一种民族素质。当今发达