幼儿园保育老师一日生活

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1、一、晨间(晨间接待、早餐、晨间游戏)1、幼儿入园前做好室内外清洁工作及开窗通风。（1.做到室内空气的流通，光线充足，在一日活动中减少各种疾病的传播；冬季9:00后只留一扇窗通风。2.擦手巾每周三/五清洗一次;每日消毒渣盘、擦嘴巾、渣盘为幼儿早餐做准备）2、以热情亲切的态度接待幼儿。（主动与幼儿打招呼,相互问好并指导幼儿放书包,指导进早操幼儿洗手[一对一的指导],协助主教老师做好二次晨检。）3、对幼儿进行晨间检查。（按照晨间常规规定项目进行：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长，做到一摸：是否

2、发烧，二看:咽喉、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；）4、早餐，分发早点，照顾幼儿愉快进餐。（掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面提醒幼儿饭后擦嘴/手）5、餐后打扫，保证桌面及地面清洁。协助教师准备足够的幼儿活动材料，为幼儿活动提供支持。（饭后清洁工作，清洗餐盘、擦嘴巾及擦桌毛巾。协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作 ）6、同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活动区。（

3、观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题，引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理）二、早操、户外活动1、准备早操器械、垫汗巾等。（检查场地，检查着装[冬季、春季、秋季不露肚脐]，做早操前提醒幼儿解便，早操器械、为幼儿垫毛巾必须在幼儿进入场地做操前准备好）2、上厕护理。（男女分开入厕，整理着装）3、早操过程中对幼儿进行护理，视情况而定为幼儿脱衣服。（依据情况而定对出汗的幼儿进行解开衣服、脱衣服或垫毛巾——早操做完后马上用毛巾把幼儿后背汗水擦干然后抽出，并展开晒一晒）4、协助教师进行户外体育活动，

4、密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况。（提前检查户外活动场地的安全，并摆放好体育器械。活动中鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性）5、活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助。（协助教师户外游戏指导、安全管理，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导。并及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫毛巾。）6、玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。 （由主班教师分配各个老师的站位，每位幼儿都应在老师视线范围内，确保出汗多的幼

5、儿能及时得到护理）三、集体教学活动及特色课程1、早操结束前，提前回到教室准备口杯。（早操结束后，为需要喝水的幼儿倒水）2、配合教师完成主题教育活动 。（在教师指导下，做好教育活动的配合工作，在活动中注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养）3、户外活动后，幼儿解便、洗手，为需要喝水的幼儿准备口杯。（保育老师提前准备，鼓励并提醒幼儿喝水）4、配合教师完成主题教育活动 。（在教师指导下，做好教育活动的配合工作，在活动中注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养）四、生活环节（盥洗、喝水、点心）1、活动

6、结束后，桌面清洁擦拭。（口杯要在使用之前消毒，每天中午午餐前消毒口杯30分钟，饭后清洗。[9000ml/9片泡腾片侵泡消毒]，每个幼儿的口杯在消毒柜中整齐摆放，幼儿需喝水时，应随时保证班内有开水，并及时提醒幼儿喝水）2、提前做好盥洗准备。（提前放好肥皂和擦手巾。盥洗：面向全体，个别指导。尤其是托小班幼儿，应一对一的指导和护理幼儿入厕和盥洗，并管理好着装）3、盥洗室卫生（随时保持地面干爽清洁，幼儿盥洗后，保育老师对盥洗室进行清洁。每天务必彻底清洗洗手池和便池一次，并消毒）4、盥洗后，喝水、吃水果/点心。（提前准备

7、好水果、口杯用纱布遮起来。幼儿盥洗前准备好渣盘，提醒幼儿将水果渣放入渣盘内）五、进餐（餐前、餐中、餐后）1、提前进行桌面消毒，并摆放好幼儿盥洗用品。（提前回到教室桌面消毒，一张消毒帕一张桌面，先消毒再清洗，间隔5-8分钟。养成幼儿饭前便后洗手的好习惯，提前放好肥皂和擦嘴巾）2、摆放好餐具与渣盘。（桌面消毒后提前摆放好幼儿所需餐具、渣盘、渣盘巾。并领取幼儿碗、筷、勺，再用纱布遮好）3、领取和分发食物。（为幼儿添饭时戴上口罩，添饭时注意少乘多添，饭菜比例适当并掌握好每个幼儿的实际进食量，不剩饭、不倒饭。分饭菜时注意

8、冬季保暖，夏季不盛过烫的饭菜）4、配合教师提醒幼儿进餐习惯.（进餐时保教老师注意观察，精心照顾幼儿，耐心、亲切的指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯爱惜粮食，不挑食，不掉饭粒。幼儿进餐时，严禁保育老师拖地扫地；餐后提醒幼儿轻轻把碗送到指定的地方，协助教师提醒幼儿养成餐后漱口、擦嘴的习惯和正确漱口、擦嘴的方法）5、打扫教室卫生、洗帕子、擦嘴巾、渣盘等（等所有幼儿已经就餐结束，保育员