阅览室工作方案设计

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1、少年宫阅览室活动方案以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣，书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想：学校、家庭、社会需共同参与，图书阅览室作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

2、对于小学生的身心健康、兴趣、知识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识观念、情感意识多种因素构成的整体素质，图书阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。二、工作目标：1、充分利用好学校的图书资源，科学地管理好图书的借与还的记录,使学校现有的图书资源充分得以利用。2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感,陶冶情操。3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记，读书征文，课本剧，汉字听写大赛，朗诵比赛，使读书活动更加丰富，更显

3、我校特色。5、熟练运用现代技术，充分利用中文在线和熏洗机的有效资源，提髙孩子们的阅读兴趣。三、具体工作：1、管好用好图书资料，为师生服务。2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，对图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。3、培养优秀的管理队伍。建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书阅览室的借阅制度。4、加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。四、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归

4、类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”O5、学校开放式读书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具

5、书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。五、实施措施1、做到有计划，有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。2、图书阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书的管理经验以完善自我。我们将不懈追求，使我校图书发挥出更大作用

6、，满足更多的教职工和学生的需求。六、具体工作按排：九月份1、总结上学期工作情况。2、全校师生归还所借图书。3、制定本学期的工作计划。4、确定本功能室的学员。十月份1、分发师生用图书（班级图书角），统计并调配书额的余缺。2、各班推荐图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。3、制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。4、H月份1、读书活动月活动开展一次读书征文活动（主题国学经典读本）。十二月份1、做好图书室图书添置工作。2、举办图书室知识讲座，营造书香校园。3、庆祝元旦课本剧表演，总结本月的活动情况。一月份1、组织读书手抄报、征文等各项评比。2、推荐《弟子规》一书，开展一

7、次讲故事比赛活动。3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。