史记导读论文

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1、《史记》中的刘邦与项羽以前，我们学历史的时候，经常把“成王败寇”这儿个字记挂在心里，认为文本小历史都是被王者主导的，有王者的自我美化的思想在里血，因此成王者不一定就是优秀的，那些在王者的争夺战中的失败者也不一定就是不具备王者的能力的。所以，我们总是努力地去挖掘那些“王者”的缺陷，发现“败者”的优点。如，人们对刘邦和项羽的评价往往打破“成王败寇”思维定势，项羽虽败，却赢得了后世的崇拜、尊敬、惋惜和同情；刘邦虽胜，反而被人们视为市井无赖，把他的成功形容为小人得志，为人所不耻。众所周知，民间流传的历史人物往往缺乏历史

2、的真实性。笼罩在项羽身上那耀眼的光环扌当住了人们观察刘邦的视线，堂堂西汉开国皐帝就这样死在流言的屠刀下，元曲《高祖还乡》就是最好的例子。试想，刘邦能够仅用七年时间就完成从一介布衣到一国Z君的华丽转变,必有其过人之处，在他的身上，同样有着无数优良的詁质值得后人思考和学习。与之相对应的，项羽为什么能够在对刘邦占据绝对优势的情况卞最终兵败H杀？他的不足Z处也应该被发掘，并引以为戒。一、理想。项羽少年时期读书不成，去学剑术，又不成。他的叔父项梁很气愤。但项羽却说：“读书只能记记名姓而己，学剑也只能对付一个人，我都不愿学

3、。我要学对待上万敌人的本领。”于是，项梁教项羽兵法。项羽略知其意，不能全部掌握。项羽要学万人敌，人生目标非同凡人，但又缺乏实现目标的具体行动。秦始皇出巡，项梁与项羽都去观看。项羽说：“彼可取而代也。”此时的项羽才是一个毛孩了，也许他的贵族血统和满腔的仇恨使然。再看刘邦，身为亭长，有一次带百姓到首都咸阳去服徭役，适逢秦始皇外出巡游。刘邦见到了威风凛凛不可一世的皇帝，不由得发出一-声感叹：“嗟乎，大丈夫当如此也！”这一嘅叹揭示了刘邦郁积于心多年的激愤与欲望。由此可见，两个人都抱有远大的志向。但是，项羽却不注重读书，

4、且学习能力一般，有点狂妄，这里已经可以预见他将來止步于将才了。二、军事才能。巨鹿之战，项羽以5万之众，击败王离兵团和章邯兵团总共四五十万人，杀王离，降章邯，坑秦降兵20万。彭城之战，项羽率3万骑兵，从齐地长途奔袭被刘邦56万诸侯联军占领的彭城，刘邦兵败，仅带着司机夏侯婴单车逃走，父母妻兄被俘。在路上辿到儿女，因为带上他们后车走得慢,于是刘邦多次把他们踹下车，要不是夏侯婴多次停车把他们抱上车,他们也要被俘。荥阳Z战，刘邦命彭越不断地袭扰项羽军队的补给线，使项羽被迫带兵去救。刘邦只有趁项羽不在的时候才能収得胜利，夺

5、取城池，项羽回来后城池立即就丢。鸿沟议和后，刘邦毁约，带领20万人追击项羽10万，不料项羽反戈一击，大败刘邦，并将其围于淮阳。毫无疑问，项羽的军事才能远在刘邦Z上，在项羽与刘邦的多次直接对话中，项羽以全胜的战绩完胜刘邦。纵观项羽一生，仅仅吃过一次败仗，也是他的最后一战，即垓下Z战。刘邦、韩信和霖布总共60万左右的兵力，全部交由韩信统领，将项羽10万人合围于垓下。在与其齐名的军事天才韩信的面前，项羽没能再次上演以少胜多、绝处逢牛的奇迹，最终兵败自杀。三、对亡秦的态度。汉元年十月，刘邦已先于各诸侯到达霸上。此时，赵

6、鬲已杀秦二世，立子婆。子婴素年口马，颈系丝带，封皇帝玺符节，降枳道旁。诸将欲杀秦王，刘邦制止，说：“开始怀王派遣我来咸阳，就是因为我能宽容人；况且人家已经投降，又杀之，不祥。”而项羽在救赵以后入咸阳，即对咸阳全城实施大屠杀，“杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。收其货宝妇女而东。”这个麻木和无知的青年口以为救赵有功，以杀人和放火为戢大的乐趣。他知道杀已降，是一种不道徳的行为吗？不知道。他知道秦朝宫殿，是人民创造的财富吗？不知道。他知道，这些财富既可以为秦朝所用，也可为自己所用吗？不知道。他萦回在心中的只冇两个字

7、：“报仇！”并不是为人民而报仇，而是为六国山贵族报仇。但是这个青年并没冇忘记厚受，“收其货宝妇女而东”，他要的是货宝和妇女。从这一享乐观看，他与秦二世和差无几。可以肯定，这个人的上台，其残酷性不会比秦始皇差。四、用人的态度。刘邦的最大特点是善于听取别人的意见。作为一个最高领导人或最高统治者，有了这个品质，就是具冇了最好的品质。述军霸上，刘邦是听从的樊哙、张良计。鸿门宴上刘邦与项羽相会，虽是一着险棋，其实工作已被张良做在前面了。项伯夜驰之沛公军，要拉张良去投项羽，因为项羽四十万军驻鸿门，就要按范增的方略办，対驻在

8、霸上的刘邦“急击勿失”。张良没有背叛刘邦离去，而是拉来刘邦对项伯说：“我入函谷关，没有为口己取得一丝一毫的利益，将吏民登记造册，封闭仓库，是为了等待项将军回来。所以派兵守关，只是为了防备盗贼进入，出现非常事故。我是口夜盼望将军到来啊，哪里敢冇半点反叛Z心！希望你向项将军说明臣下我不敢背叛项将军的崇高徳行。”项伯回到军营对项羽说：“汕公不先破关中,公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不