C语言知识课程规划设计 学生成绩管理计划系统

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1、青岛农业大学课程设计报告题目:学生成绩管理系统姓名:田世强元成张斌学院:工程系专业:电子信息工程技术班级:2班学号:200806013200806015200806023指导教师:曹红波2010年9月16日20目录一设计目的…………………………………………………………….1二课程设计的内容........................................2三课程设计的要求与数据..................................3四课程设计应完成的工作.........................

2、.........4五总体设计(包含几大功能模块)...........................5六详细设计(各功能模块的具体实现算法——流程图)………….6七调试分析(包含各模块的测试用例,及测试结果)…………….7八总结………………………………………………………………...8十参考资料…………………………………………………………….920一设计目的进一步加深、巩固所学专业课程(《C语言程序设计》)的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相

3、关设计的技能。二课程设计的内容对学生信息(包括学号、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将学生的成绩信息进行记录,信息内容包含:(1)学生的学号(2)学生的姓名(3)学生的成绩。假设,现收集到了一个班学生的所有成绩信息,要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统,可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件,熟悉系统建设过程。三课程设计的要求与数据1、用C语言实现系统;2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入

4、、输出、查询、删除、排序、统计、退出.3、学生信息包括:其内容较多,为了简化讨论,要求设计的管理系统能够完成以下功能:(1)每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩(2)、成绩信息录入功能:(成绩信息用文件保存,可以一次完成若干条记录的输入。)(3)、成绩信息显示浏览功能:完成全部学生记录的显示。(4)、查询功能:完成按姓名查找学生记录,并显示。(5)成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩.(6)、排序功能:按学生平均成绩进行排序。(7)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!20四

5、课程设计应完成的工作(1)编写算法;(2)算法测试,并有具体的测试结果和结果分析;(3)撰写课程设计报告。内容包括:1)封面扉页2)设计任务书3)目录4)总体设计方案(包括流程图)5)使用说明及运行实例(包括界面)6)成员设计内容简介7)项目源程序代码(注意注释的使用)8)指导教师评语五总体设计(包含几大功能模块)1、成绩录入功能2、成绩输出功能3、成绩查询功能4、删除模块5、排序功能6、统计功能7、退出系统六详细设计(各功能模块的具体实现算法——流程图)6.1各函数的功能和实现1、输入初始的学生信息:输入信息包括学生的姓名、学号

6、以及学生的成绩等相关信息;可用函数voidinput(STUDENT*data,int*len)来实现此操作。202、成绩输出模块:输出学生的信息以及成绩voidoutput(STUDENT*data,intlen):通过学生的姓名来查看学生的相关成绩,同时也可以分别通过caverage() 、maverage() 、eaverage() 和comaverage() 来输出成绩的平均分数、最高和最低分数。3、成绩查询模块:可用voidfind(STUDENT*data,intlen) 来实现。找到就输出此学生全部信息。4、删除模块

7、:用函数voiddelete_item(STUDENT*data,int*len)来实现5、排序模块:用函数voidsort(STUDENT*data,intlen)来实现6、统计功能能:用函数voidstat(STUDENT*data,intlen)来实现7、退出系统:可用一个函数exit()来实现,首先将信息保存到文件中,释放动态创建的内存空间,再退出此程序。如图6.1结束开始输出菜单根据菜单输入n的值选择程序输入退出输出保存查找排序统计插入删除图6.120七调试分析(包含各模块的测试用例,及测试结果)7.1源程序#inclu

8、de#include#include#defineMAXN35#defineMAX_NAME256typedefstructstudent//学生信息{intno;charname[MAX_

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