Linux期末复习材料

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1、'*Linux期末复习1.写出二种可以实现Linux关机的操作指令；写出二种可以实现Linux重启的操作指令；2.重启：rebootshutdown-rinit关机：shutdown-hhalt3.写出下列各项操作的Linux指令；(1)找出/dev目录下以txt结尾的所有文件(2)找出/var/log目录下所有的3天之内的文件名长度为6且以.log结尾的文件。(3)找出/home目录下所有用户为"john"的文件。find/dev–name“*txt”find/var/log–mtime-3–name“??.log”find/home–user“joh

2、n4.解释下列指令(1)cat/etc/passwd

3、greproot；将/etc目录下passwd文件中包括root的行抓取出来显示在屏幕上(2)ls-al>>/root/ll.txt；以长格式显示当前目录下所有文件及文件夹，包括隐藏文件和文件夹，显示结果保存在root目录下的ll.txt文件当中并不显示在屏幕上(3)$ls–Rl/etc

4、more>>myfile.txt；以长格式显示/etc目录下的文件及子文件夹中的内容，以more命令分页的形式显示，结果保存在当前目录下myfile.txt文件中并不在屏幕上显示。(4)cp-r/home/wang/

5、/home/susu/；将/home/wang目录及其下所有子目录内容和文件拷贝到/home/susu/目录(5)cp/dev/cdrom/home/susu/my.iso；将光盘驱动器中的光盘内空拷贝成my.iso光盘映像文件存放在/home/susu目录下6()mkdir-m700/home/susu/doc；创建/home/susu/doc目录，并强制指定该目录的权限为700即目录属性为drwx------(7)cat/etc/shadow

6、grep!查看/etc/shadow下所有文件并输出到屏幕4.写出下面相关操作的指令：(1)以长格式查看/h

7、ome目录下所有文件及子文件夹下的全部文件信息，将结果保存到/home/ll.txt文本文档当中；ls–aRl/home>>/home/ll.txt(2)已知当前文件夹下有t1.txt、t2.txt、t3.txt三个文本文档，用指令完成将这三个文档合并成一个文本文档t123.txt、三个文档的前5行合并成一个文本文档t5.txt、三个文本文档的最后6行合并成一个文本文档t6.txt；将t1.txt前5行，t2.txt的6-10行，t3.txt的11-15行合并成一个文档文档t7.txt。catt1.txtt2.txtt3.txt>>t123.txthea

8、d-5t1.txtt2.txtt3.txt>>t5.txttail-6t1.txtt2.txtt3.txt>>t6.txt最后的问题head-5t1.txt>t7.txtsed-n'6,10p't2.txt>>t7.txtsed-n'11,15p't3.txt>>t7.txt(3)将当前系统日期和时间更改为2013年10月18日中午12点30分29秒；Date–s18/10/2013;clock–w;Date–s12:30:29;clock–w5.将系统中的/etc目录制作成etc.iso'*光盘映像文件，然后创建挂载点将该光盘映像文件文件进行加载并访问

9、，然后卸载该光盘映像文件，完成相关操作指令。mkisofs–r–oetc.iso/etc;mkdir/mnt/rootmount–oloopetc.iso/mnt/rootumount/mnt/root/5.创建两个用户Jerry和Tom，并分别设置密码；useraddjohn;passwdjohnuseraddtom;passwdtom(1)切换到用户Jerry新建一个文件file1.txt，查看file1.txt文件的属性；sujohn;cd/home/john;touchfile1.txt;ls–lfile1.txt(2)将file1.txt文件的

10、拥有者改为Tom，拥有组改为nobody查看file1.txt文件的属性；chowntom.tomflie1.txt;ls–lfile1.txt(3)将file1.txt文件改为root用户，root组查看file1.txt文件的属性；chownroot.rootfile1.txt6.设上题中file.txt文件的文件属性字符串为：-rw-rw-r—chmod664file.txt(1)解释该属性字符串的详细含义；这是一个普通文件，所有者拥有可读写权限，同组用户拥有可读写权限，其他用户只有可读权限。(2)用绝对值法将文件属性修改为-rw-r-----ch

11、mod640file.txt(3)再次查看file.txt文件属性ls–lfil