安全教育教学活动方案方针

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1、'-休城小学防拥挤踩踏安全教育活动方案 2017.11'-休城小学防拥挤踩踏安全教育活动方案         拥挤是指一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。 1、造成校园拥挤踩踏事故的原因： （1）时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫。 （2）事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中，

2、形成拥挤。 （3）学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。 （4）学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。 （5）平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施。（6）有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发生。 （7）晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。 '-（8）楼梯较窄，不能满足人员集中一下需要。 2、防拥挤踩踏常识：（1）上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。 （2）在上操、集合等上下楼活动

3、中，不求快，要求稳。 （3）不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。 （4）各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。 （5）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。 （6）上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。 （7）楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大 。 （8）一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要马上报告学校领导。 （9）教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是

4、上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。'-休城小学防嬉戏打闹致伤教育活动方案'-2017.11休城小学防嬉戏打闹致伤教育活动方案一、指导思想：我校开展防嬉戏打闹致伤教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的防嬉戏打闹致伤知识的教育，使学生懂得如何去预防嬉戏打闹致伤，自觉遵守学校制度，增强安全意识、提高自我保护能力，切实避免嬉戏打闹致伤事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本校学生的特点制订本活动方案。二、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广

5、泛宣传，大力营造“预防嬉戏打闹致伤”的活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少防嬉戏打闹致伤事故的发生。三、教育活动要求1、各班要教育学生上下楼梯右行礼让，不得拥挤起哄，不得相互推搡。放学和集会时段有学校领导和教师疏导学生上下楼。'-2、各班要教育学生课间休息时间不得在楼道上打闹喧哗，更不得追逐嬉戏。3、各班要经常对学生进行楼道安

6、全教育，认清楼道疏散标志。4、任课教师有责任对于学生在楼道玩危险游戏及时进行制止。5、放学或午间休息时间，各值日教师必须按时到位值勤，发现学生异常情况，及时处理，并及时向上级报告。四、具体安排：九月：学习防嬉戏打闹致伤的知识和校园打闹致伤的案例。十月：开展主题班会活动等十一月：请司法所的同志做校园打闹致伤的案例的分析与预防。十二月：成果展示休城小学“防登高摔伤”安全教育活动方案'-休城小学“防登高摔伤”安全教育活动方案活动目标：1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识，明确防防止意外伤害的重要

7、性。2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力。活动过程：一、防登高摔伤安全教育内容大致有以下几个方面：1、防止防登高摔伤。孩子是不宜登高的，登高要防止摔伤。2、不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。3、不要玩电。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。4、不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用剪刀。5、避免运动受伤。孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞。教育孩子不做危险性游戏。'-5、防止异物入体。教育

8、孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。6、教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。教育孩子不拿力所不及的东西。7、教育孩子