高级中学化学实验仪器

高级中学化学实验仪器

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1、+高中化学实验常用仪器1、反应容器仪器主要用途使用方法及注意事项试管(平口试管)(翻口试管)(具支试管)用作少量试剂的溶解或反应的仪器,也可收集少量气体、装配小型气体发生器试管。分类:平口试管适宜于一般化学反应;翻口试管适宜加配橡胶塞;具支试管可作气体发生器,也可作洗气瓶或少量蒸馏用。(1)①徒手使用试管应用姆、食、中三指握持试管上沿处,振荡时要腕动臂不动。②将试管用试管夹夹住或用铁夹固定在铁架台上,夹持试管应在距管口1/3处。(2)加热①可直接加热,加热时外壁要擦干,应先均匀加热再局部加热(先预热再持续加热),加热后,要注意避免骤冷以防止炸裂。②加热固体时,管口略向

2、下倾斜,固体平铺在管底;完毕时,应继续固定或放在石棉网上,让其自然冷却③加热液体时液体量不超过容积的1/3,管口向上倾斜,与桌面成45°,切忌管口向着人。(若要保持沸腾状,可加热液面附近)(3)药品盛放①装溶液时不超过试管容积的1/2。②盛装粉末状试剂,要用纸槽或药匙送入管底,盛③装粒状固体时,应将试管倾斜,使粒状物沿试管壁慢慢滑入管底。烧杯为了在使用时便于添加一定量的液体,在一些烧杯外壁上印有白色的容积标线,这种烧杯叫印标烧(刻度烧杯)。其分度并不十分精确,不能作量器使用,且无0刻度线。烧杯的规格以容积大小区分,常用为50mL、100mL、250mL、500mL等。烧

3、杯通常用作反应物量较多时的反应容器。此外也用来配制、盛装溶液,加热溶液,加速物质溶解,促进溶剂蒸发,浓缩、稀释溶液,也可水浴加热器。(1)烧杯所盛溶液不宜过多,约为容积的2/3(2)加热时垫石棉网,外壁要擦干,液体量不超过容积的1/2,不可蒸干。(3)溶解时要用玻璃棒轻轻搅拌,应沿杯壁均匀旋动玻璃棒,切勿撞击杯壁与杯底。(4)拿烧杯时,要拿外壁,手指勿接触内壁。拿加热时的烧杯,要用烧杯夹。(5)烧杯不宜长期存放化学试剂,用后应立即洗净、擦干、倒置存放。+烧瓶圆底烧瓶平底烧瓶烧瓶的规格以容积大小区分,常用为150mL、250mL和500mL等烧瓶是用作加热或不加热时反应

4、物较多且、有液体参加反应的容器。常用来发生蒸气或作气体发生器。分类:圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器,也常用来装配洗瓶等。由于平底烧瓶底部平面较小,其边缘又有棱,加热时容易炸裂。所以它一般不用于加热条件下的反应容器。(1)圆底烧瓶使用①圆底烧瓶底部厚薄较均匀,又无棱出现,可用于长时间强热使用。②加热时圆底烧瓶要垫石棉网或水浴加热,不能用火焰直接加热。③加热时,液体量范围1/3~2/3。④实验完毕后,应撤去热源,静止冷却后,再行废液处理,进行洗涤。(2)平底烧瓶使用平底烧瓶一般不做加热仪器蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶的规格以容积大小区别,常用

5、为150mL和250mL2种作液体混合物的蒸馏或分馏,也可装配气体发生器(1)加热时①垫石棉网,使液体受热均匀。②加碎瓷片或沸石,防止暴沸。③分馏时温度计水银球宜在支管口处。(2)液体范围量1/3~2/3锥形瓶锥形瓶的大小以容积区分,常用为150m1、250ml等几种。滴定中的反应器,也可收集液体,组装洗气瓶、气体发生器。(1)振荡(锥形瓶只振荡不搅拌)①振荡时,用右手姆指、食指、中指握住瓶颈,无名指轻扶瓶颈下部,手腕放松,手掌带动手指用力,作圆周形振动。②锥形瓶需振荡时,瓶内所盛溶液不超过容积的1/3。(2)若需加热锥形瓶中所盛液体时,必须垫上石棉网。启普发生器(详见

6、后面)+2、盛放容器(所有容器类玻璃仪器均不能加热)集气瓶集气瓶的瓶口要进行带磨平处理,且常配磨砂玻片(毛玻片)。由于集气瓶一般不需要有塞,所以其瓶颈内沿不采用磨砂工艺。集气瓶的规格以容积大小表示,常用为30mL、60mL、125mL和250mL几种。收集贮存少量气体,装配洗气瓶,气体反应器、固体在气体中燃烧的容器集气瓶与广口瓶比较集气瓶与广口瓶的形状相似,但为了增强集气瓶的气密性,玻片与瓶口应保证严密。所以集气瓶的瓶口要进行带磨平处理,而广口瓶的瓶口则不需磨平。由于集气瓶一般不需要有塞,所以其瓶颈内沿不采用磨砂工艺。(1)使用集气瓶收集气体时,磨砂玻璃片应紧贴瓶口推

7、拉进行开、闭操作。(2)当集满气体待用时,有2种放置方式。若收集的气体比空气重时,瓶口应向上放置;收集的气体比空气轻时,则向下放置。(3)集气瓶不能加热。当进行某些燃烧实验时,瓶底还应辅一层细砂或盛少许水,以免高温固体生成物溅落瓶底引起集气瓶炸裂。试剂瓶(广口瓶)(细口瓶)放置试剂用。分类:广口瓶用于盛放固体药品(粉末或碎块状);细口瓶用于盛放液体药品。①有无色和棕色两种,见光分解需避光保存的一般使用棕色瓶。②都是磨口并配有玻璃塞,瓶塞不可互换。a盛放强碱固体和溶液时,不能用玻璃塞,需用胶塞和软木塞。b盛放液溴和强氧化性液体时,不能用橡胶

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