高级中学生物必修三第一章作业习题集

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1、-/高中生物必修三第一节:1、人体的体液由存在于细胞内的_________和存在于细胞外的_________组成。2、由________构成的液体环境叫做_______,主要包括_____、________和______等。3、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中_________________。5、细胞外液本质上是一种_____溶液。6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:______、_______、________。7、溶液渗透压与

2、溶液的_____成正比。血浆渗透压的大小主要与______、_______的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于_____和______。8、正常人的血浆近____性,血浆pH之所以能够保持稳定,与它含有_______、_______等离子有关。9、_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。10、毛细血管壁细胞的直接环境是_______和_______;毛细淋巴管的直接环境是_______和_______。11、目前普遍认为,_______________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能

3、力是___________的。12、内环境稳态是机体进行____________的必要条件。稳态遭到破坏,会出现细胞代谢______。习题1.下列关于人体内环境的描述中,错误的是(  )A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容(  )A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C.细胞外液 组

4、织液 血浆 淋巴 细胞内液D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液4.下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(  )-/A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④7.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是(  )A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、

5、乳酸、NaHCO31、血浆、组织液、淋巴三者关系中,叙述错误的是(  )A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B.组织液与血浆之间可以扩散与渗透C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透4、人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈的变化,其中发挥缓冲作用的物质主要是(  )A.碳酸氢钠B.碳酸C.三磷酸腺苷D.钾离子5、下列说法正确的是(  )A.某些细胞可以直接与外界环境进行物质交换B.血液是血细胞直接生活的内环境C.血浆渗透压主要取决于无机盐的含量D.细胞内

6、液中含有较多蛋白质,血浆和淋巴中含量很少7、下列各项中,可以看作物质进入内环境的是()A.喝牛奶,进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素9、下列液体属于体液的一组是(  )①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥脑脊液⑦组织液 ⑧核液 ⑨细胞内液 ⑩胃液A.③④⑥⑦⑧⑨   B.③④⑤⑦⑨⑩C.②③④⑤⑦⑨D.①②③④⑤⑦10、人体发生花粉过敏等过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部(  )A.血浆量增加B.组织液增加C.组织液减少D.淋巴减少11、下图为人体体液物

7、质交换示意图,其中正确的叙述为(  )A.A、B、C依次为消化液、血浆、尿液B.A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D.A、B、C依次为组织液、淋巴、细胞内液12、由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿,对这一现象合理的解释是(  )A.毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高B.毛细淋巴管破裂,淋巴外流,使局部组织液回渗到血管C.毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液含量减少D.毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液含量减少13、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是(  )-

8、/A.血浆B.组织液C.淋巴D.消化液14、血浆中的水来自()A.组织液B.血浆、消化道C.消化道、组织液、淋巴D.淋巴、组织液16、如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是()A.②可以进入A、C、D

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