2015年园长任期目标总结

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'2015年园长任期目标总结'
2015年园长任期目标总结云县教育局:我园2015年园长任期目标任务在县教育局的正确领导下,经过全体教职工的共同努力,现已完成园长任期管理目标中的任务要求,为了总结成绩,查缺补漏,现将一年来的工作总结如下:一、任期目标完成情况1.根据我园发展规划和本学期工作计划,我园继续深入贯彻党的教育方针和幼教法律法规,坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园理念,全面实施素质教育,让幼儿在爱中获取,乐中求进,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。2.我园的办园方向明确,办园思路清晰。有明确的总体目标和阶段目标,从教师发展目标、幼儿发展目标入手,来实现管理的制度化、规范化、科学化,实现了目标管理,责任落实在管理方案中,并制定了切合我园发展的十二五规划和草皮街幼儿园精细化管理方案。3.抓好班子建设。我园有一支有理念、知识和能力结构合理、社会反响良好的班子队伍,并且规章制度健全。在工作中党组织的监督保障作用和教职工的民主管理作用得到公开部门职能,公开每学期的经费收、支情况等。4.  我园一贯重视德育工作,坚持“以德树人”的教育理念,园内成立了由园长挂帅,各中层领导组成的德育工作领导小组,建立了以教导主任、工会主席、年级组长、班主任为主的骨干队伍和健全完善了管理队伍。全园所有教职工参与德育全过程,教书育人、管理育人、服务育人。发挥校园宣传栏、广播等阵地的作用,发挥校园文化的育人作用。同时,把德育工作渗透到所有的保教工作之中,每位教师都树立德育为首的思想。5.严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时。组建教研组,认真规划幼儿园总体课程,决定各类型活动之间的时间以及比例;制定和调节不同季节的作息安排;负责课程与教学评价;组织有关课程调整和发展的会议;落实课程的配套措施;力求将幼儿培养成健康快乐、个性鲜明、具有“完整型人格”的全面和谐发展的“阳光幼儿”。6.建立校本教学研究制度。设立教科室,制定相应的教育科研管理制度和年度教育科研计划,定期或不定期地开展教学活动和日常教学管理检查,进一步强化基础工作,加强制度建设,完善幼儿园的各项管理制度,如“教研制度”、“听课制度”、“常规检查制度”等。通过严格完善的制度和措施,帮助教师形成良好的习惯,促使教师根据制度规范自己的行为。规范以责任制为核心的现代管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理各负其责的原则,让管理人员乐管、会管、管好。近几年来,我园非常注重教育科研工作,设立了学校教科室、组建了教育科研小组,定期或不定期的开展示范课和汇报课,积极开展好课题研究工作,并取得一定的成果,已结题的市级课题《图谱在幼儿课堂教学中的运用与研究》已取得很好的科研效果,目前已在五大领域中应用推广,教师的反响很好。正在开展的课题《幼儿园教学生活化研究》开展得有声有色,今年12月份即将结题,我相信也会取得很好的效果,因为该课题取决于课堂服务于课堂。7.幼儿园安全制度齐全规范,安全防范措施有力,无安全事故发生。幼儿食谱营养搭配合理、均衡,有幼儿食谱计划,并按计划实施。8.做好园内的环境建设,使校园环境具有教育性、科学性、艺术性、童趣性,有明显的文化感染力。二、师资队伍建设目标加强学习,不断提高教师的综合素质。建立健全教职工岗位责任制和相关规章制度,做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。,全园教师参加“命好题”专题培训,45岁以下教师参加教育信息技术培训等不同类别、不同等级的培训,通过培训来提高教师的专业能力和综和素质。三、基础设施建设目标利用自筹资金及争取上级部门支持,今年更换和增添了教学仪器设备、文体器材、图书资料等教学设备,改善了我园的办园条件,实现了在园幼儿达346人。四、质量目标注重家园沟通,形成“三生”教育合力。充分利用幼儿在园的一日生活,培养幼儿良好的学习和生活习惯。教育幼儿爱护环境卫生,制定幼儿园室内外环境卫生管理要求;狠抓课堂教学质量,注意幼儿听、说能力的培养,为幼儿营造良好的教育环境,让幼儿听懂并学说普通话:为幼儿创造参与各种课外活动的机会,使他们学会生活、学会交往、学会合作。对待他人要有同情心,从而教育幼儿尊敬长辈、教师和同伴;培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,培养幼儿的学习兴趣和求知欲望,养成爱动脑、动手探索问题的好习惯。愿意表达、交流探索的经过和结果,爱护动物,亲近大自然。注重培养幼儿的艺术活动能力,通过举办画展,举办“六、一”文艺晚会,开展“元旦”体操表演等多种形式来激发幼儿感受美、表现美的情趣。结合幼儿的生理特性和心理特点,把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起,使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。 加强学习培训,提高教师的综合素质。建立健全教职工岗位责任制和有关规章制度,做好教职工的聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。抓好教师课堂教学基本功,通过学历进修、专业技术培训、职务培训等继续教育工程,提高教师专业理论水平,专任教师大专以上学历达80%以上。加强对计算机操作和应用能力的培训和新一轮《新纲要》的学习培训。采用答卷、现场测评的方法加强教师的理论知识学习,开展多种技能培训,提高教师的综合素质和能力。为了孩子们安全、健康地成长,我园始终把卫生、安全、防疫工作作为头等大事来抓。各项安全措施具体、防范有力,幼儿园无重大安全责任事故发生,幼儿的膳食安排合理,能根据幼儿的喜好、季节特征来合理搭配食谱。注重创设文明、安全的校园环境。做到净化、绿化、美化为一体的环境创设。加强校园文化建设,有明显的文化感染力,积极向创建文明学校的目标迈进,完成办园水平达标晋级。努力改善办园条件,完善硬件建设。利用自筹资金和上级部门支持的费用来建设园舍,更新大型玩具、仪器设备,添置文体器材、图书资料,满足幼儿园不断发展的要求。完善财务制度,严肃财经纪律,合理编制园内经费预算,依法多渠道筹集事业资金;加强核算,提高资金使用效益;建立健全财务规章制度;对幼儿园经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映幼儿园财务状况。在全体教职员工的共同努力下,我园的社会反响较好,在园幼儿逐年增加,家长和幼儿满意率达90%以上,教师的满意率达90%以上。做好师资队伍建设。1.采用培养和锻炼相结合的原则,给他们外出培训学习的机会,给他们展示自我的机会。2.抓好教师课堂教学基本功,依靠学历进修、专业技术培训、职务培训、中小学教师远程培训、“国培”等继续教育培训,提高教师专业理论水平,加强教师的计算机操作和应用能力的培训,本学期园内开展了45岁以下教师多媒体课赛,充分挖掘了教师的潜能,提高了教师的综合素质和能力。二、下一步工作打算对于我个人而言,虽然说不上创造出惊天动地的业绩,也没有可歌可泣的辉煌业绩,但看见幼儿园所有的变化和教师的进步我感到欣慰,同时我也清醒地认识到自身的不足:1.胆略不够。在管理中柔性管理成分过浓,应刚柔兼并。2.钻研不够。课改带来的不仅仅是教育教学上的改革,更要求管理上的改革与创新。3.自身专业水平还有待于进一步的提升。教育需要无私奉献,管理需要不断创新。作为一名管理者
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