你带不走的是那一段段感人肺腑的情!

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'你带不走的是那一段段感人肺腑的情!'
东台市东方中学 蔡荣刚如何写出真情实感, :? 背 影 作者: 朱自清? 感悟亲情? 我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过 铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和 我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。? 提问:这段文字采用什么描写方法? 感悟亲情结论二: 以细节引真情。父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越像个孩子别怕,爸爸在下面!小结三: 以假意传真情如何 1、共鸣引出真情;写出真 、细节引出真情;情 2实感 3、假意引出真情。谢 谢 大 家 再 见!东台市东方中学 蔡荣刚如何写出真情实感, :? 背 影 作者: 朱自清? 感悟亲情? 我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过 铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和 我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。? 提问:这段文字采用什么描写方法? 感悟亲情结论二: 以细节引真情。父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越像个孩子别怕,爸爸在下面!小结三: 以假意传真情如何 1、共鸣引出真情;写出真 、细节引出真情;情 2实感 3、假意引出真情。谢 谢 大 家 再 见!东台市东方中学 蔡荣刚如何写出真情实感, :? 背 影 作者: 朱自清? 感悟亲情? 我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过 铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和 我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。? 提问:这段文字采用什么描写方法? 感悟亲情结论二: 以细节引真情。父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越像个孩子别怕,爸爸在下面!小结三: 以假意传真情如何 1、共鸣引出真情;写出真 、细节引出真情;情 2实感 3、假意引出真情。谢 谢 大 家 再 见!东台市东方中学 蔡荣刚如何写出真情实感, :? 背 影 作者: 朱自清? 感悟亲情? 我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过 铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和 我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。? 提问:这段文字采用什么描写方法? 感悟亲情结论二: 以细节引真情。父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越像个孩子别怕,爸爸在下面!小结三: 以假意传真情如何 1、共鸣引出真情;写出真 、细节引出真情;情 2实感 3、假意引出真情。谢 谢 大 家 再 见!东台市东方中学 蔡荣刚如何写出真情实感, :? 背 影 作者: 朱自清? 感悟亲情? 我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过 铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和 我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。? 提问:这段文字采用什么描写方法? 感悟亲情结论二: 以细节引真情。父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越像个孩子别怕,爸爸在下面!小结三: 以假意传真情如何 1、共鸣引出真情;写出真 、细节引出真情;情 2实感 3、假意引出真情。谢 谢 大 家 再 见!东台市东方中学 蔡荣刚如何写出真情实感, :? 背 影 作者: 朱自清? 感悟亲情? 我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过 铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和 我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。? 提问:这段文字采用什么描写方法? 感悟亲情结论二: 以细节引真情。父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越像个孩子别怕,爸爸在下面!小结三: 以假意传真情如何 1、共鸣引出真情;写出真 、细节引出真情;情 2实感 3、假意引出真情。谢 谢 大 家 再 见!东台市东方中学 蔡荣刚如何写出真情实感, :? 背 影 作者: 朱自清? 感悟亲情? 我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过 铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和 我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会 说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再 找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。? 提问:这段文字采用什么描写方法? 感悟亲情结论二: 以细节引真情。父亲老了 站在对面 像一小截地基倾陷的 土墙 国庆节我从单位赶回老家 父亲混在村头的孩子中间 固执地等我 父亲对我的态度越来越像个孩子别怕,爸爸在下面!小结三: 以假意传真情如何 1、共鸣引出真情;写出真 、细节引出真情;情 2实感 3、假意引出真情。谢 谢 大 家 再 见!东台市东方中学 蔡荣刚如何写出真情实感, :? 背 影 作者: 朱自清? 感悟亲情? 我赶紧拭干了泪,
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