八上-两代人的对话

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1、两代人的对话两代人的对话亲情，是一只古老的藤，承载着对岁月的眷恋，和对往事的缠绵。虬劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待，凝聚着过去、现在、未来。亲情，是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日里瑰丽的诗篇。博大的胸怀里，贮藏着憧憬、思念、眷恋，充满着欢乐、挂念、希翼。亲情，是一条金丝带，让心相拥，让爱汇集。历史分不开，岁月剪不断，千辛万苦寻觅觅，天涯、咫尺紧相连。亲情之歌一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”

2、钥匙说：“因为我最了解他的心。”设问：寓言给了我们什么启示？父母一直深深爱着我们而我们往往不懂他们的心阅读感悟架起沟通的桥梁生活免不了碰撞，坠落的陨石——两颗星的碰撞迸发的火花——两颗心的碰撞我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。——毛泽东面对矛盾和代沟，我们既不能否认也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是沟通俗话说得好，清官难断家务事。家是爱的港湾，因为家里的矛盾容易产生、也容易解读、关键看我们怎样对待！结合教材中小冰的例子，小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？你的协调办法是什么？选择并说理由。A、干脆不去同学家了；B、按照家长

3、的意思办，8点前到家；C、先斩后奏，写完作业、看完录像再回来。你还有什么好办法吗？选择并说理由不到同学家做作业、看录象了，回导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录象，自己和同学都不能尽兴；不理家长的要求，写完作业、看完录象再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。与父母发生矛盾时1.要冷静下来，心平气和地和家长商量2.通过商量，弄清楚分歧所在，找到双方都能接受的办法处理家庭冲突六步法1.明确冲突是什么2.进一步分析产生分歧的原因3.找出解决这一问题可能涉及的各种方式4.

4、判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的5.确定一种双方都能够接受的最佳方式6.检验最终选择的解决问题的方法是否有效买衣服意见不和打骂、交流、打骂交流母子和好有效沟通的基本要领1.彼此了解是前提2.尊重理解是关键3.换位思考是理解父母的有效方法4.求同存异是沟通的结果如何做好与父母的沟通交流？1.了解父母，沟通就有主动权2.敞开心扉，沟通起来无顾及3.笑口常开，沟通起来无障碍4.耐心解释，沟通之中得理解5.换位思考，有效沟通不可少6.尊重理解，正常沟通是关键7.求同存异，沟通不要走极端原来在早上出门之前，小丽和父母发生了冲突。下面就是他们的场景再现。提到老爸老妈，小丽的话匣子就打开了。她说

5、老爸老妈除了爱唠叨，还总不让我做一些我想做的事，如唱歌。常在我面前夸奖别人，不相信我。每次有同学打电话与我谈话后父母都要问得很清楚。（妈妈）孩子，不知为何，最近我们常常会为一些小事而争吵。早上我们又吵起来了，看着你那样生气的跑出门去，我的心都揪起来了。孩子，每当与你争吵的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非吵不可的时候？不这样我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会选择这样做……每一次骂过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你明白我的用心，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。每争吵一次，我都感到很累，重要的不是身累，而是心累……孩

6、子，听了你的话，我告诉自己不要再管你。其实我又何尝不知道你已经长大了。可是，做父母的这颗心却总是让我无法如此“潇洒”……孩子，管你与骂你都是爱，你可懂得？（女儿)其实，那天我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，那些话就像连珠炮一样射了出来。妈妈，我知道您是关心我的，我也知道，我伤害了您。就请您接受无知女儿的道歉吧。请您继续管我吧，因为我知道管我是因为爱我。一碗馄饨的故事一男孩与父母吵架后离家出走了，之后的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后，他真诚地谢过老板。老板猜测到了他经历，只说了一句：

7、我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，从小到大，父母给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？男孩的泪顿时泉涌而出。天天被父母的爱包围我们感受不到他们的爱,直到失去时才体会那么深刻父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。交往讲究艺术投其所好、主动出击、情感贿赂、分担责任、写信表白……请你出几个与父母沟通的金点子：父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从