广东省深圳外国语学校2019届高三生物上学期第三次阶段考试试题

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1、广东省深圳外国语学校2019届高三生物上学期第三次阶段考试试题本试卷分选择题（第Ⅰ卷）和非选择题（第Ⅱ卷）两部分，共14页，满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡上。2．选择题在选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。

2、4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。【可能用到的相对原子质量H1C12N14O16Cu64Zn65】第I卷选择题（共126分）一．选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1-6生物；7-13化学）1．如右图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．可用苏丹Ⅲ染液来检测物质乙D．物质丙构成生物膜的基本支架2．37℃时，测量不同pH条件下人体两种消化酶的活性，结果如下表。有关叙述正确

3、的是()pH1.02.03.04.05.06.07.08.0淀粉酶活性/(mg/g.30min)200203250300350490450200蛋白酶活性/(μg/g.30min)15201750150014001020980700500A．该实验的自变量是淀粉酶活性和蛋白酶活性B．为进一步确定该淀粉酶的最适pH，应该在4.0到6．O间细化梯度C．由表可知不同酶的最适pH不同D．表中蛋白酶活性可以表示胰蛋白酶的活性3．下图为液泡膜中离子跨膜运输机制的示意图，下列说法不正确的是（）A．Ca2+逆浓度从细胞液进入细胞质基质B．有氧呼吸的增强可促进Ca2+

4、进入液泡C．H+运出液泡的过程伴随Na+运进液泡D．H+进出机制可使液泡膜内外pH不同4．TGF-β1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是()A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡5．现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交

5、，不考虑基因突变。根据子代的性状表现判断基因的位置正确的是()A．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段I上B．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段II-2上C．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段I上D．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段II-2上6.拉布拉多犬的毛色受两对等位基因(B/b）与（E/e）（均为完全显性）的共同控制（如下图所示），下列说法不正确的是（）A．棕色拉犬有两种基因型，黄色与黑色拉犬分别有三种与四种基因型B．黑色拉犬至少含有两个显性基因，黄色拉犬至少含有两种隐性基因C．某黑色拉犬与各种棕

6、色拉犬后代均为黑色和黄色，其基因型一定是EEBbD．某黑色拉犬与各种黄色拉犬后代均为黑色和黄色，其基因型一定是EeBB29．（8分)下图表示线粒体蛋白的转运过程。请据图回答问题：（1）线粒体外膜的主要成分是。光学显微镜下观察线粒体可用染液进行染色。（2）在连续分裂的细胞中，过程①发生在期。所需的原料是，原料、ATP和酶等物质从细胞质进入细胞核。（3）M蛋白经TOM复合体转运，最终结合到上，据此推断，M蛋白与有氧呼吸第阶段关系密切。（4）用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了（填图中编号）过程。30．（10

7、分）草莓比较耐阴，若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响：材料用具:二叶期草莓幼苗若干，遮阳网（网内光强为自然光强1/3左右），光合分析测定仪等。实验步骤与分析：（1）选取生长状况相似的草莓幼苗若干，均分为对照组和实验组，实验组用进行处理。将两组草莓幼苗在条件下培养至植株长出6片叶左右，测得其净光合速率如图1所示:（2）图1中，对照组草莓11时与9时相比，C3含量。（3）遮光组实验时间段内光合积累总量(填“大于”或“小于”)对照组，与预期不符。于是继续进行实验得到图2的结果，由图2可

8、知实验组C02的利用率(填“升高”或“降低”），可能的原因是遮光使叶片温度降低，导致。（4）综上所述，欲提高