广西贵港市覃塘高级中学2018_2019学年高二历史3月月考试题(含解析)

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覃塘高中2019年春季期3月月考试题高二历史总分100分,考试时间90分钟试卷说明:本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷,Ⅰ卷为试题(选择题和主观题),学生自己保存;Ⅱ卷一般为答题卷,考试结束只交Ⅱ卷。一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.西周末年,幽王宠爱妃子褒姒,废掉申后及太子,以褒姒为后。申后之父申侯联络犬戎举兵,杀了幽王。申侯起兵的理由应该是A. 君君臣臣父父子子B. 得民心者得天下C. 嫡庶有别长幼有序D. 顺乎天而应乎人【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,西周通过分封制形成了严格的等级秩序,宗法制规定周天子及诸侯的位置由嫡长子继承。周幽王废掉申后及太子,违反了宗法制度,申侯以此为由起兵杀掉幽王。故本题选C;A中没有体现君臣关系;B中的得民心者不符合材料主旨;D中信息材料中没有体现。考点:中国古代政治制度·商周时期政治制度·宗法制【名师点睛】由宗法制度产生的宗法观念2.中国人“家”的观念十分浓厚,每个姓氏都有自己的族谱。族谱内容十分丰富,记载有本族世系源流、支派辈分、人物传略等,贯穿念其根、睦其族、尊其祖之宗旨,是连接海内外宗亲的桥梁和纽带。下列对中国人重视修订族谱的原因分析正确的是①古代宗法制的影响②传统小农经济的影响③古代分封制的遗风④弘扬传统美德的需要A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④【答案】A【解析】【详解】族谱是血缘传承,主要是受到宗法制影响,古代封建社会实行小农经济模式,以一家一户为生活单位,体现出家族制特点,这也与重视修订族谱有关,古代重视家族观念,修订家谱也是弘扬传统美德的需要,①②④正确;修订家谱与分封制没有直接关系,排除③,选择A正确。【点睛】解答本题关键要知道家谱的含义,依据材料中“念其根、睦其族、尊其祖”“连接海内外宗亲的桥梁和纽带”可知与宗法制有关,分封制度的基础是宗法制,故家谱与分封制无关。3.秦代确立郡县制之初,全国共有36个郡;秦王朝灭亡之时,加上京师地区,全国也仅有49个郡。至西汉末年,全国已经有103个郡,是秦末的两倍多。对此解读合理的是,汉代A. 地方行政效率提高B. 中央行政体制进行了调整C. 疆城面积成倍扩大D. 中央管理地方的力度加强【答案】D【解析】【详解】结合所学知识,从36郡发展到103郡使地方行政划分更为细密,有利于削弱地方政治经济实力,加强中央集权,故D项符合题意。A项,从行政划分无法看出行政效率的提高,故排除。题干所述为地方行政体制,与中央行政体制无关,故排除B。C项题干无法体现疆域的扩大,排除。4.董仲舒说:“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之。不知自省,又出怪异以警惧之。尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。对这段话的理解,不正确的是)A. 宣扬“天人感应”学说B. 要求君主遵循天道,施行仁政C. 反映了董仲舒对儒学的新发展D. 君主的地位不是不可动摇的【答案】D【解析】“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之”即所谓的“天人感应”。“ 以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”是指要求君主遵循天道,施行仁政。这本身就是对先秦儒学的继承和发展。题干中并未涉及君主的地位问题。故答案为D。5.秦代的李斯、汉代的晁错、唐代的柳宗元、宋代的苏东坡、明代的王夫之、清初的顾炎武等人几乎一致认为,“郡县制”取代“分封制”,不是哪一个英雄人物的智慧与力量所致,而是一种社会“时势”使然。这表明郡县制的推行A. 促进了社会发展进步B. 导致分封制退出历史舞台C. 得到了后人一致认同D. 是生产力发展的必然产物【答案】D【解析】【详解】根据材料“‘郡县制’取代‘分封制’,不是哪一个英雄人物的智慧与力量所致,而是一种社会‘时势’使然”并结合所学,可知春秋战国时期铁犁牛耕出现,生产力提高,推动了社会变革,故郡县制的推行是生产力发展的必然产物,故D项正确;材料没有体现出郡县制取代分封制的影响,故AB项排除;材料没有体现出后人的看法,故C项排除。【点睛】“‘郡县制’取代‘分封制’,不是哪一个英雄人物的智慧与力量所致,而是一种社会‘时势’使然”是关键信息。6.钱穆在《中国历代政治得失》一书中指出:“中国魏晋以下门第社会之起因,最主要的自然要追溯到汉代之察举制度。但就汉代察举制度之原始用意言,实在不好算是一种坏制度。”对此合理的解释是A. 门第社会违背历史潮流B. 察举制打破了官僚政治体系C. 科举制要优越于察举制D. 品行取代血缘世袭的进步性【答案】D【解析】【详解】根据材料所述,钱穆认为中国魏晋以下门第社会之起因要追溯到汉代的察举制,但其主要是以人的品德和才学为主要的举荐依据,这实在不好算是一种坏制度,从这个角度讲肯定了以品行取代血缘世袭的进步性,D正确;A不是材料所强调的主旨,排除;察举制以人的品德和才学为主要的选官依据,品行取代血缘世袭,促进了官僚政治的发展,B错误;材料并未提到察举制和科举制的好坏比较,无法得出科举制要优越于察举制的结论,排除C。【点睛】解答本题的关键信息是“但就汉代察举制度之原始用意言,实在不好算是一种坏制度”,联系所学察举制的内容分析解答。7. 秦始皇所创立的皇帝制度,既是对前朝制度的否定,也受到了前朝制度的影响,这些制度是( )①郡县制 ②王位世袭制 ③分封制④嫡长子继承制A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④【答案】D【解析】试题分析:本题考查学生区别历史概念的能力。本题的关键是注意皇帝制度,而郡县制和分封制是地方制度,运用排除法即可否定①和③。本题的正确答案是D。考点:秦朝专制主义中央集权制度点评:秦朝专制主义中央集权制度基本内容;(1)建立皇帝制度:秦王嬴政以“德高三皇,功盖五帝”自称“始皇帝”。皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。其特点是皇位世袭、皇权至上和皇帝独裁。(2)中央官制:创立三公九卿制①中央官制的设置及其职能:在中央,设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉,负责管理全国军务。丞相之下还有诸卿,分别掌管着国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。②秦朝中央官制的特点:总的特点:中央机构体现了以皇权为中心的行政体制。(a)军国大权完全操纵在皇帝一人手中,中央机构各部门执政相互牵制。(b)军国大事,先进行朝议、最后由皇帝裁决,在一定程度上减少了决策失误。(c)充分体现了“家天下”的特点。③作用:形成了一整套以皇权为中心的中央政权组织。(3)地方制度:郡县制的全面推行①推行:秦统一后,秦始皇采纳李斯的建议,在全国范围内推行郡县制,把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县。②内容:a郡的最高行政长官是郡守,对上承受中央命令,
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