slp论文终稿--毕业论文

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1、学习是人的i种重要活动，它贯穿于人的生命全程，而学习动机是个体发动或维持其学习活动的内部动力，是影响学生学习兴趣和成绩的重要因素，因此了解和研究学生的学习动机具有重要的意义。本文主更了解我院大学生学习动机的现状，并针对现状进行和应的分析和研究，通过问卷调查的方式获得分析所需的数据，木文主要分析不同性别、不同年级、不同户口Z间的学习动机差异情况。采用了独立性检验、单因子方差分析等分析方法，经过对学习动机间的差异情况进行了详细准确的分析，得出了不同性别、不同年级间的学习动机是存在显著差异的，而不同户口间是没有差异存在的的结果。另外还对学生的学习成绩与学习动机六

2、个层血做了相关分析以及回归分析，确定了回归模型。了解学生的学习动机才能有针对性的找到提高学习动机的方法和策略，才能更好的提高学生的兴趣和成绩。关键词：学习动机；差异分析；方差分析；回归模型AbstractLearningisanimportantactivityofthepeople,whichthroughthewholelifeofhuman.Learningmotivationistheinternalmotiveoftheindividualtoinitiateormaintaintheirlearningactivities,andisimpor

3、tantfactorsinfluencingstudents1learninginterestandachievement.Therefore,theunderstandingandstudyofstudents*learningmotivationhasimportantsignificance.Thispaperismainlyaboutthestatusquoofcollegestudents1learningmotivationwiththecorrespondinganalysisandresearchinviewofthepresentsitu

4、ation・Theanalysisofthedataobtainedbyquestionnaire,whichmainlyanalysisfactors,suchasgender,grades,regions,thattakeinfluenceonthelearningmotivation.Theindependenceofthettestandsinglefactorvarianceanalysismethod,wemakethedetailedandaccurateanalysisonthosefactorswhichmakedifferentonth

5、elearningmotivation.Moreover,wedothecorrelationanalysisandregressionanalysisofstudentachievementandlearningmotivationofsixlevels,andgettheregressionmodel.Understandthestudents1learningmotivationcanbetargetedtofindwaystoimprovelearningmotivationandstrategiesinordertobetterimprovest

6、udentinterestandachievement.Keywords:learningmotivation;gapanalysis;analysisofvariance;regressionmodel目录引言11预抽样21.1课题背景21.2预抽样样本容量21.2.1抽样方法和样本21.2.2样本均值的抽样平均误差公式21.3确定调查方案31.4问卷可靠性分析52正式抽样72.1研究方法72.1.1调查目的72.1.2调查总体72.1.3抽样框72.1.4问卷调查设计72.2样本容量确定72.3学习动机现状的频数分析83不同群体的差异比较113.1不同

7、性别之间学习动机的差异113.1.1研究问题113.1.2研究方法113.1.3输出结果113.1.4结果分析133.2不同户口之间学习动机的差异133.2.1研究问题133.2.2研究方法133.2.3输出结果133.2.4结果分析143.3不同年级之间的学习动机差异153.3.1研究问题153.3.2研究方法153.3.3输出结果153.3.4结果分析214其它分析234.1研究问题234.2研究方法234.3输出结果234.4结果分析265相关对策275.1内在动机272.2外来动机27结论…致谢…参考文献2930ABC录录录附附附英文原文31中文翻

8、译40调查问卷47学生的学习动机是教育心理学研究的重要课题Z—，也