中考记叙文答题技巧教案—第1讲 标题的含义及作用

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穆家靖讲语文中考系列中考记叙文阅读理解教案(穆家靖讲语文中考系列)第一讲 标题的含义及作用教学目标:熟练掌握“标题”类问题解答技巧难度系数:★★★教学难点:标题作用的灵活应用<知识点梳理>标题的含义考题类型:1、 标题的含义是什么?谈一谈你对题目的理解2、 标题的作用是什么?3、 为什么以此为标题?换成另一个标题好不好?4、 给文章拟一个合适的标题考题变形:1、标题的作用是什么?2、这个标题好不好?为什么?3、赏析标题的妙处答题思路:(一)揣摩标题的含义标题的含义包括----- 表层含义:标题的字面含义+文中内容深层含义:引申义、比喻义、象征义(二)分析标题的作用(人物、环境、情节、主题、手法)1. 标题新颖、或引人深思、意味深长、吸引读者的阅读兴趣。2、写作手法。 一看是不是运用了修辞手法,主要有比喻、拟人、反问、反复、用典等;二看是不是运用了表现手法,主要有象征。3.贯穿全文线索 4.揭示情感主旨 5.体现主要内容6. 表明写作对象 7、交代故事发生的背景。★如果是对标题的理解,且分值较大,含义及作用可以都写上<随堂三练>(一) 永远翠绿的富贵竹 我的办公桌上有两只玻璃花瓶,一只是无色透明的,生长着一株生命力旺盛的富贵竹;另一只是乳白色雕花的,生长着三株“死不了”。 提到这株富贵竹和两只花瓶,故事还要从2003年9月10日教师节那天说起。 这是一个只有开始,没有结尾的故事…… 教师节那天,我像往常一样走进熟悉的教室,开始组织上课。全体同学起立,声音特别洪亮地喊出一句话,但不是我听了千百遍的那句“老-师-好”,而是“老师,您—辛—苦—了!”当我从意识里感到这种变化时,自然地向全体同学扫视了一下,视线落到教室后墙上几个非常醒目的红色大字上:“祝老师节日快乐”。我这才恍然大悟,今天是教师节!我把视线快速收回到讲桌前,两位学生已捧着一束鲜花送入我的怀中,顿感一股淡香袭来,同时有一股暖流涌上心头。伴随着阵阵花香,那堂课在轻松愉快的气氛中很快就过去了。 下课后,我捧着鲜花回到办公室,同事们一下都簇拥上来,欣赏学生送我的节日礼物。我找来一只透明的可乐瓶子,注满清水,小心地把鲜花插入瓶中。它们陪伴我幸福地度过了十几天,我的心情也随着工作的忙碌渐渐平静下来。时间推移,其他的花都相继“离去”,只有那株富贵竹一枝独秀,依然翠绿着。 一天批改完作业,我从上到下仔细打量着它,惊喜地发现,浸入水中的部分,在两节竹节的周围,隆起了许多小小的白色亮点,在绿色竹节的衬托下,显得格外醒目。潜意识告诉我,它要生根了。 春节过去了,学生们迎来了一年一度的高考。 又一个学期开始了,我听从学校的安排,迎来了2005届高三毕业班的学生。随之而来的是2005年的教师节。上完课,我回到办公室,惊奇地发现,桌上放着一只精美的玻璃花瓶,用一张透明的粉花玻璃纸包装,一条淡紫色的彩带扎着并束成花。斜对桌的杨老师对我说:“王老师,看您的学生,嫌这个可乐瓶子太不雅观,所以给你送来了这只漂亮的花瓶。”是啊,没想到学生们的心这么细!再看那富贵竹已长高了许多,根毛长出了一团,把下面的两节竹节已然掩盖了起来。想来也是呢,一年已经过去了,它依然那么生机盎然,依然翠绿。 日月穿梭,时光飞逝。05届的学生毕业了,各自考入了理想的大学,离开了我。前几天,06届毕业生又送我一个花瓶,因为他们看原先的花瓶已装不下那株富贵竹。 那天晚上,我做了一个梦。梦中的我化作桌上那株富贵竹,而花瓶中的水珠化作我的学生,他们一个个纯洁透明,晶莹剔透,欢乐无忧地在我的周围游来游去,我深深地扎根于他们中间。 梦中醒来,我沉思良久,恍然顿悟。教师,不正是那株充满生机,翠绿挺拔的富贵竹吗?你看它只需要维持生命所必需的水分、空气和阳光,别无他求。它让我体味到,教师的根只有深扎于学生之中,与他们同呼吸、共成长,才能保持旺盛的生命力,才能永远挺拔翠绿。 富贵竹,不正是千千万万普通教师光辉形象的写照吗?思考:1. 文章题目“永远翠绿的富贵竹”的含义是 2.文章以“永远的富贵竹”为题的好处是? (1) 同学们送给我的富贵竹永远翠绿。(2) 教师的根只有深扎于学生之中,才能永葆旺盛的生命力。富贵竹是千千万万普通教师光辉形象的写照。作用:(1) 全文是围绕“富贵竹”来写的,“富贵竹”是文章的线索。(2) 富贵竹是教师光辉形象的象征,含蓄地点出了教师的根只有深扎于学生之中,才能永葆旺盛的生命力的中心。(3) “永远”与“富贵竹”两词搭配别致,新颖,拟题能吸引读者。(二)高山流水①那天我们是去寻山的。 ②我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子——那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。 ③进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。 ④生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。山上美丽的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理睬。不错,山中有千般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上追逐,到山上来,就软弱得不如一只虫豸! ⑤盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。时间,在山上。也失去了权威,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。 ⑥早晓得高峰是可望而不可及的,真不该来。 ⑦山,并没请谁来! ⑧真的,山没有请谁来。山,威严地站在那儿,不假人以辞色,是我们自己要来寻山的。想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品尝寂寞赶路的况味? ⑨寂寞赶路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。有一半人落了队,剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事?难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗?想从记忆里找一句话鼓舞一下,看大家的脸色,我发现不是谈论哲学的时候!谈什么哲学?哲学在高山上完全没有用场。 ⑩泉水的溅溅声,从静寂之中传来,这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡,就看一条细细的泉水,从那边陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下回旋成
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