XXX小学内部控制工作手册(文库)

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1、页页页页页ooOCOO910页第.B.B.M第7----•4、关于领导干部廉洁从政规定9、关于财务经费签字的规定页页页页页页页页页5162024252831323839404(4」算」头」」4455561第第第第第第第第第第第第第第>第笄算第第第第第第第1111.5、页页页页页顾页页页页页页页页oJ40414243434647484949515759第.B.B・XXX小学二O—五年四月一、槐荫区xxx小学内部控制工作方案二、槐荫区XXX小学内部控制组织结构(-)关于成立XXX小学内部控制领导小组、工作小组定第(-)内部控制组织结构及职责1

2、、内部控制领导小组名单及职责2、内部控制工作小组名单及职责3、内部控制监督小组名单及职责三、单位层面内部控制主要制度及规定1、教职工大会制度……2、校务公开、公示制度3、重大事项议事决策制度5、关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的规定6、屮层干部公开选拔聘任的规定7、干部考核办法8、人事管理制度10、学校公章使用管理制度四、关键岗位责任书(含风险点及防范措施)1、预算岗位责任书2、出纳岗位责任书3、采购管理责任书4、资产管理责任书5、项目管理责任书6、合同管理责任书7、人事岗位责任书8、中计冈位责任书五、业务层面内部控制(一)预算管理

3、制度及业务流程(-)收支管理制度及业务流程(三)政府采购管理制度及业务流程(四)资产管理制度及业务流程(五)项目管理制度及业务流程(六)合同管理制度及业务流程・・六、内部控制自我审计与监督••…(-)内部审计制度与流程(-)审计组的主要职责(三)内部财务审计的主要内容•.(四)内部监督制度1、财务监督制度2、内部牵制制度3、纪检监察制度及流程.B.M鱒鱒.B.B页页页页页页页页页778777第第第一、内部控制工作方案槐荫区XXX小学内部控制工作方案为做好我校内部控制工作,进一步提升单位内部管理水平,转变工作作风、降低行政成本,提高资金使用

4、效益,确保内部控制规范工作有效推进,根据《XX市贯彻实施〈行政事业单位内部控制规范〉工作方案》(XX财办[2014]33号)及区财政局、审计局、教育局有关文件精神,结合学校实际情况特制定本方案。一、指导原则内部控制,是指单位为实现控制目标,通过制定制度、实施措施和执行程序,对经济活动的风险进行防范和管控。单位建立与实施内部控制,应当遵循以下原则:(一)全面性原则。内部控制应当贯穿单位经济活动的决策、执行和监督全过程,实现对经济活动的全面控制。(二)重要性原则。在全面控制的基础上,内部控制应当关注单位重要经济活动和经济活动的重大风险。(三)

5、制衡性原则。内部控制应当在单位内部的部门管理、职责分工、业务流程等方面形成相互制约和相互监督。(四)适应性原则。内部控制应当符合国家有关规定和单位的实际情况,并随着外部环境的变化、单位经济活动的调整和管理要求的提高,不断修订和完善。二、工作目标实施好内控规范,对于提高学校管理水平,规范财经秩序,转变工作作风具有重要意义。学校以贯彻实施内控规范为契机,加强组织领导,采取得力措施,狠抓工作落实。以制度层面为突破口,在对照现行法规制度,理清和规范业务及关联工作程序与工作流程的基础上,通过制定制度、实施措施、执行程序,建立规范的内部控制规范体系,

6、对单位的经济活动的高风险进行有效防范和管控,保证经济活动合法合规、资产安全和有效使用、财务信息真实完整,达到进一步推进财政规范化科学化信息化管理,有效防范舞弊和预防腐败,提高内部管理工作质量和效率的总体目标。三、实施步骤根据《槐荫区贯彻实施〈行政事业单位内部控制规范〉工作方案》(济槐财会【2014]1号)文件精神和推进实施工作方案,学校的组织实施具体分为梳理工作流程、健全内控制度、建立内控手册三个环节。具体安排如下:(-)梳理工作流程1、工作内容(1)成立内控体系建设工作小组(名单附后),明确总务处为内部控制牵头部门,负责组织协调内部控制

7、工作。(2)梳理单位各项经济活动的业务流程。(3)明确业务环节,将业务控制的总体目标进行分解,并在不同的部门间对业务环节的职责和分工进行明确。2、主要措施(1)召开内控体系建设工作会议,明确内控工作组织层级,领导机构及办公机构的组织构成、职责分工、工作制度、协调机制和问责办法,加强实施工作的组织和人员保障,强化对本单位内控规范实施工作的组织领导和具体指导。(2)根据单位“三定”规定,组织专人对单位的预算、收支、政府采购、资产、建设项目和合同等经济活动业务进行总结和归纳,明确各业务的目标、范围和内容。(3)按照各业务实现的吋间顺序和逻辑顺序

8、,将各业务的决策、执行、监督机制融入各业务流程的业务环节,细化岗位设置,明确职责范围和分工。(二)健全内控制度1、工作内容(1)系统分析经济活动风险,对单位的内部和外部风险进行识别、评估、应对

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