五年级静物篇

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1、琴台教育培训学校咨询电话：84693776口语交际知识网络图口语交际“听”的训练听记听别人说话（或听广播）以后记住，并能把听到的内容写下来或讲出来。提高听记能力要注意：1.专心致志、集中精力，切忌心不在焉；2.善于记忆，抓住所听内容的不同要素；3.认真思考分析，对那些同音字、近义词以及语气、停顿等作出准确判断。听辨依据一定的语言文字和到的是非标准对所听到的讲话、报告等做出恰当的评判。“说”的训练1.先想后说：系统的、连续的、独白式的讲话，要先想后说，在说的过程中，还要不断思索和调节。2.用词准确：要有较丰富的词汇储备，能

2、用恰当的词语准确的表达自己的意思；说出来的话符合规范，别人能听懂。3.表情达意：在与人交际时，必须语音准确、清晰，语调自然，语速适中，抑扬顿挫，能够充分表达自己的情感。交际要求1.听别人说话要专心，态度认真，注意力集中；2.能够抓住要点，分清主次，记住并理解主要内容，把握中心；3.养成边听边想的习惯，对别人的发言进行分析，做出恰如其分的评价，必要时还可以做些补充；4.能说一段完整、连续的话；5.清楚地口述一件事和自己的所见所闻，讨论问题时能说清楚自己要表达的意思；6.能当众做简短的发言；7.要注意特定的场合、环境和对象；

3、8.要尊重对方，仪态得体，语言文明；9.留心生活，关心国家大事，在多种场合、活动中锻炼，提高自己的口语交际能力。1.如果你有同学要转学了，你很舍不得他（她），你如何与他（她）话别呢？请你说一说，并写下来。2.商品价格都有虚头，如果不讲价钱，买东西时就会吃亏。假如，妈妈让你去买几斤西红柿，你到菜市场，打算如何讲价钱呢？请先想一想，再写出来。3.下面的话最得体的一句是（）。A.谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B.今天是妈妈40岁的生日，是值得庆贺的日子。C.小丽，你今天的做法打动了我，我要学习你。D.小权，你给我讲的

4、问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。7【开发智力，启迪智慧，张扬个性，挖掘潜能】琴台教育培训学校咨询电话：846937764.当你一个人在家的时候，有人敲门，你会怎么想？怎么做？回想一下别人是怎么评价你的这些做法的？为什么他们会那样说呢？5.有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字呢？你同意这样的说法吗？为什么？6.倾向同学介绍你最近读的课外书：书名是什么，作者是谁，内容写了什么，你有什么收获或体会。请先说给你同学听，再写下来。7.假如班主任老师到你家里家访，你将怎么接待？请展开想象，用几句话写出来。8

5、.小刚是一个聪明的孩子，可在学习上粗心大意。这次数学测验得了66分。晚上回到家里，爸爸一看试卷：错了12道计算题！爸爸沉下脸说：“小刚，你真不错！啊，你看你……”（1）小刚错了12道计算题，爸爸说：“你真不错”，爸爸是在（）他。A.表扬B.教育C.讽刺、挖苦D.批评（2）爸爸接下来会说什么？小刚又会怎样回答呢？想一想，写下来。爸爸：你看你，小刚：（3）这时爷爷从房间里走出来，问：“小刚，这是怎么回事？”小刚会怎样回答呢？9.从下面的词串中选一个你喜欢的场景，如沉甸甸的葵花、红红的高粱、美丽的村庄、红艳艳的石榴……展开想象

6、，画一幅美丽的图案，再用一段话将画面描述出来。向日葵果实少女高粱村庄河水石榴水泥路农舍小孩鸭子田野波浪老水牛7【开发智力，启迪智慧，张扬个性，挖掘潜能】琴台教育培训学校咨询电话：84693776美文品读（一）《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不

7、让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，

8、一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝