周教学计划表

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1、邳州市特殊教育中心学前康复部(听障）九月第一周教学计划表班级：中班月主题：快乐成长周主题：开学啦填表时间：2015年9月1日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.。2.。3.熟练1～10的顺唱练习，辨认数字字形1～10。4.能够跟着旋律一起做运动，体验与同伴共同游戏的快乐。。5.能有节奏地朗诵儿歌。星期一上午科学：毛毛虫1.益智区：爱心日历2.1.练习拍球。2.游戏：捉迷藏。1.点名+日期。2.舌操：全套舌操。3.发音训练：a的儿歌律动。4.呼吸训练：练习腹式呼吸（模仿闻花香的动作。）

2、5.儿歌律动：《我爱上幼儿园》念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。2.在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。下午语言：星期二上午健康：举起你的右手摆一摆1.1.练习蒙氏走线。2.游戏：看谁跳得远。下午社会：星期三上午音乐：我是中班小朋友1.表演区：1.学习跳绳。2.游戏：老鹰抓小鸡。下午美术：填表说明：各

3、机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障）九月第三周教学计划表班级：中班月主题：快乐成长周主题：我爱幼儿园填表时间：2015年9月12日周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.熟悉幼儿园里的环境、新朋友，能够大胆的在集体面前介绍自己，并能与同伴分享、合作完成任务。2.学唱歌曲，感受歌曲的美和节奏特点，并随音乐合拍地做运动。3.学习10以内的对应计数方式。4.在生活中大胆得做出各种跳高、跳远的动作。5.鼓励

4、幼儿观察生活，大胆想象各种发型，并用学过的线条和色彩来表现各种发型。星期一上午语言：我爱幼儿园音乐角：我爱幼儿园1..课间操。2.游戏：老鹰抓小鸡。1.点名、舌操和日期。2.辨听训练：辨听林氏六音。3.声气结合训练：一口气从10倒数到1。4.发音训练：练习六个元音的声调儿歌。5.儿歌律动：《幼儿园里真有趣》。1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。2.在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心

5、。5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。下午社会：我爱爷爷奶奶星期二上午科学：搭积木建构区：积木的造型1.找朋友。2.游戏：丢手绢。下午艺术：我是小小美发师星期三上午健康：跳跳游园会活动区：看谁会跳1.学习蛙跳。2.游戏：传球。下午科学：搭积木星期四上午社会：我爱爷爷奶奶美工区：我爱爷爷奶奶1.练习倒着走。2.游戏：玩滑梯。下午语言：我爱幼儿园星期五上午艺术：我是小小美发师角色区：理发店1.泡泡变变变。2.游戏：炒豆豆。下午健康：跳跳游园会填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行

6、填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。邳州市特殊教育中心学前康复部(听障）九月第四周教学计划表班级：中班教学时间：2015.9.21—2015.9.25月主题：快乐成长周主题：月儿圆圆授课教师：邵悬、刘娜周目标时间教学活动区角活动户外活动常规活动生活活动1.尝试扮演故事中的角色，表现角色心情的变化。2.学习用故事语言对话。能区分圆形和椭圆形并感知它们的特征。能在周围找到相似的物品。3.了解吃太多的甜食对牙齿的危害。学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。4.知道月饼是中秋的食品，通过

7、观察和品尝，了解各种各样的月饼。体验和同伴一起分享月饼的快乐。5.探索运用揉搓、包馅、压平等多种技能进行立体造型。愿意以自己的方式装饰月饼，体验成功的乐趣。星期一上午科学：圆和椭圆益智区：爱心日历1.练习拍球。2.游戏：捉迷藏。1.点名+日期。2.舌操：全套舌操。3.发音训练：a的儿歌律动。4.呼吸训练：练习腹式呼吸（模仿闻花香的动作。）5.儿歌律动：《我爱上幼儿园》念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。2.在老师的

8、监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。下午语言：你好，天上的月亮星期二上午健康：牙齿生病了生活角：我爱刷牙1.练习蒙氏走线。2.游戏：看谁跳得远。下午社会：分享月饼星期三上午音乐：好吃的月饼音乐角：好吃的月饼1.学习跳绳。2.游戏：老鹰抓小鸡。下午美术：月饼图案填表说明：各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。环境创设、家园共育等相关内容已在月计划