小学生每天一小时(大课间)活动实施方案

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'小学生每天一小时(大课间)活动实施方案'
海城镇城北小学学生每天一小时(大课间)活动实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,围绕我校“为教师的事业和人生添彩,为学生的发展和幸福奠基”的办学理念,本着“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生身心健康和谐发展,特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,坚持一切从学生的终身发展需要出发,尊重老师和学生的运动选择,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。二、目标和原则(一)目标1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。4、全面提高学校师生的综合素质。(二)原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,遵循“低段普及、高段提高”原则,坚持从学校实际出发,科学合理的安排课间的课程计划和活动内容。3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。4、创新型原则。根据我校场地的特点,活动增创了课间集体舞蹈、绳操,以及有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。三、实施措施1、体育教师开发活动、游戏系列2、班主任开发小型体育项目3、教导处、体育组组织进行评比4、阴雨天气改在室内进行(如:室内眼保健操、棋类活动、智力游戏、创编体育小报、体育与健康知识讲座、北京奥运会知识宣传等)。四、活动安排活动的时间学生在校的时间每周一至周五,每天活动原则上以班为单位,分如下两大块进行1、上午:A、9:25—9:55 大课间活动(30分钟);B、10:40—10:55(广播操); 学生听到集合的音乐号声后,跑到操场上,随音乐整队列做广播操(15分钟);下午:14:50---15:00(眼保健操) 眼保操进行曲响后,同学们随着音乐,在班主任的带领下做眼保操(10分钟)。2、课间活动:内容安排:跳绳、踢踺子、打乒乓球、赛跑等体育活动(共计20分钟)。五、活动要求1、活动以增强学生体质,体现学生特长为根本点,活动内容体现知识性与趣味性于一体,鼓励学生自愿参加自主锻炼。2、各种活动在合作与竞争中完成。3、以班级为单位,也可打破班级界限,体现学生自主活动精神。4、学校体育组每学期穿插将进行一些“学校运动会系列竞赛”的集体性项目。六、运动负荷根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。在整个活动中,指导老师除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。在活动内容上要穿插一些柔和的、轻快的、适应运动的音乐,陶冶学生美的情操。七、活动保障1、认真学习,转变观念,达成共识以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观2、加强领导,保证时间,形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立“日志周评月结”制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。3、全员参与,注重评价,强化激励坚持学生全员参与,学校党政工团紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展。八、活动主题每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子九、本方案即日起施行。 附:大课间活动安排表海城镇城北小学2015年9月10日第 4 页 共 4 页
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