美术兴趣小组活动教案及活动记录2

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1、大李小学少年宫兴趣小组活动记录（2015—2016下学年）小组名称：美术社团小组辅导教师：李存锋2016年3月26大李小学少年宫美术绘画兴趣社团小组活动记录活动时间第2周教师李存锋活动内容认识三原色三间色活动过程1讲解三原色不能由其他颜色调合成的颜色叫原色红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。2红＋黄＝橙　　黄＋蓝=绿　　蓝＋红=紫间色定义(用两种原色调合成的颜色叫间色)2构图教师示范。在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程，边调边填。在色环上先填上三原色，在两原色之间再依次填上三间色。3学生练习，教师指导4展示并互评画作 活动效果用圆、方、三角形等几何图形，自己设计排列组合，

2、形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。调色时注意水份的掌握26活动时间第4周教师李存锋活动内容选用合适的颜色画出家乡的夜景。活动过程1 讲解夜景的特点，不同颜色可表现不同的感情。夜景欣赏图片2构图教师示范。西湖平湖秋月、香港兰桂坊、德国国会大厦、美国阿拉斯加、中国北方讨论启发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、宁静、动人、雄壮、奇丽……3学生练习，教师指导。用什么颜色来表现夜色的？4展示并互评画作 活动效果从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力26部分本次活动学生作品：26活动时间第6周 教师李存锋活动内容蜡笔水彩图案活动过程1 指导学生欣赏

3、课本中的范画。2构图教师示范。传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由变化3学生练习，教师指导。注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂4展示并互评画作 活动效果通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案26部分本次活动学生作品：26活动时间第8周教师李存锋活动内容美丽的圆形纹样活动过程1、 讲解解圆形纹样的基本特点，学习色彩的分布，图案又可称纹样。这幅纹样是什么形状的？圆形纹样，里面所画的纹样，必须适合圆形，所以也称为圆形适合纹样。2、构图教师示范。出示四幅不同形式圆形纹样，请学生在黑板上

4、画骨架图）我们给这一种纹样的骨架一名称叫直立式。（板书：直立式）学生按照幻灯片依次画出骨架图，老师肯定，发现错误进行纠正，并板书骨架式名称.③依次板书:旋转式、同心式、向心式、放射性3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作 活动效果1、学生作品效果良好：（1）纹样画得饱满、整齐;（2）色彩鲜艳、大胆。2、个别同学纹理图案的处理上，细节不到位，应予以强调和纠正。26部分本次活动学生作品：26活动时间第10周教师李存锋活动内容方形纹样的种类和制作方法活动过程1 讲解方形纹样的基础技法：（1）方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。（2）纹样：有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式，。

5、同心式等。2构图教师示范3学生练习，教师指导。选定一个方形纹样的形式，并画出骨架4展示并互评画作 活动效果使学生掌握一般方形纹样的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能力26部分本次活动学生作品：26活动时间第12周教师李存锋活动内容蜡笔画创作活动过程1.新课导入本课我采用“激发情趣式”导入，通过教师边讲故事边绘画的形式，激发学生的学习兴趣。　　2.新课讲解通过让学生欣赏大量的蜡笔画资料，学会蜡笔画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解蜡笔画创作的有关知识，激发学生的创作欲望，为创作练习作铺垫。　　3.练习反馈学生通过欣赏多幅蜡笔画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义

6、的蜡笔画形象。活动效果使学生了解和掌握蜡笔的绘制技法，从而能课下自主性的绘制蜡笔画作品。26部分本次活动学生作品：26活动时间第14周教师李存锋活动内容色彩滴染活动过程1出示几幅滴染作品引导学生观察作品在色彩上有什么特点？2引导学生看书自学。通过自学，你学会了那些滴染方法？3布置实验要求：请你运用不同的方法来滴染，分别把两种颜色混合，看看产生什么奇妙的变化?4滴染后把纸晾干，再进行加工，可使作品更加生动富于美感活动效果启发学生想象鼓励创新，提高设计能力和审美能力，丰富作品的艺术加工表现形式，激发创作欲望，利用丰富的联想和色彩滴染、渲染等方法来绘制个性化的美术作品。26部分本次活动

7、学生作品：26活动时间第16周教师李存锋活动内容幽默漫画卡通画活动过程1.出示一幅有生活气息的儿童漫画，请学生说说自己对漫画的初步感受。2.出示中外名作、范作、学生作品。3.师生共同欣赏，师出示问题，与学生一起讨论分析。4.师范演典型范画的绘制方法，学生观看、了解。5.出示学生优秀范例作品6.学生创作，师巡视指导7.作品展示、欣赏、交流、评价。8.师小结。活动效果同学们基本掌握了幽默卡通画的方法，课下课收集一些漫画作品，还可以写漫画日记，创作连环漫画等。26部分本次活动学生作品：