记叙文写作顺序学案

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'记叙文写作顺序学案'
高一语文记叙文写作作文学案 ——记叙文的写作顺序整理:李玉玲 时间:2012-11-20 领导签字:写作顺序的安排关系到考场作文的成功与否。一篇条理清晰的文章会让读者产生“空山新雨后”的感觉,反之,写作顺序混乱的作文带给读者只能是“山重水复疑无路”的困惑。只有把写作顺序安排得当,明确先写什么后写什么再写什么,叙述才能条理清楚。写作时,我们要善于根据文章中心的需要,合理地选择不同的写作顺序,达到既体现文章结构的完整性,又增强文章叙述生动性的目的。叙述的顺序: 1. 从文章整体看有三种:顺叙、倒叙、平叙(主要方法)。 (1)顺叙:按照事件发生、发展和解决过程的时间的先后顺序进行叙述。 【例如】:小时侯爱哭鼻子的事已经记不清了。只记得每当哭鼻子的时候,叔叔阿姨总是打趣地说:“男儿有泪不轻弹,你怎么总掉金豆豆呀。”于是,“爱哭”的雅号便陪我度过了六个春秋。 八岁那年,由于种种原因,我的牙齿变得里出外进,无奈只好去医院拔牙修整。也不知是哪来的勇气,尽管脸色发青,我始终没哼一声,没掉一个泪疙瘩。这件事为我“多雨”的童年画上了光辉灿烂的句号。 小学六年级参加全国“华罗庚杯”数学竞赛辅导的那段日子,阳光格外的明媚。但有一件事却给了我沉重的打击。 …… (2)倒叙 倒叙就是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。倒叙最主要的作用是突出最能表现中心的部分,其次是为了使文章结构富于变化,避免平板无趣的直叙;三是能增强文章的生动性,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。当然,经典的倒叙法能一石多鸟,同时兼顾多种优点,如备受推崇的《百年孤独》的回忆性倒叙式开头:很多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。当时,马孔多是个20户人家的村庄,一座座土房都盖在河岸……倒叙的类型一般分为三种:一种是把结局提前,如萧红《同命运的小鱼》开头写道: 我们的小鱼死了。它从盆中跳出来死的。事我后悔,为什么要出去那么久!为什么只贪图自己的快乐而把小鱼干死了!第二种是把事件中间最扣人心弦的部分提前。如川端康成《伊豆的舞女》的开篇:山路变成了弯弯曲曲的小路,眼看就要到达天城山山顶的时候,阵雨白茫茫地掠过茂密的杉林,从山脚下飞快地向我追来。从山路上遇雨而与舞女一家真正接触时开始写起,因为这是“我”心底一直盼望的一次邂逅:我那年二十岁,头上戴一顶高中生的帽子,上身穿着藏青碎白花和服,下面套一条裙裤,肩上挎着书包。我独自来伊豆旅行已经是第四天了。先在修善寺温泉住了一宿,又在汤岛温泉住了二宿,接着脚蹬高齿朴木木屐向天城山赶来。……跑着跑着,大颗的雨点打在我的身上。……刚要歇一口气,却不由自主在门口愣住了。因为我的期望圆满地实现了,原来那一行江湖艺人也在这里避雨。舞女见我傻呆呆地站着,马上腾出自己的坐垫,翻过来放在旁边。其实在此之前自己与她们已有二次相遇:在此之前,我曾经见过她们二次。第一次是去汤岛的途中,她们正好去修善寺,我们在汤川桥附近迎面相碰。……后来,在汤岛的第二夜,她们转到我住宿的旅馆里。……我这样幻想着,一路赶来;可是在避雨的茶馆里同她们巧遇,多少使我有些不知所措。此种类型多用于通讯报道,在探案故事,这种手法就更是多如牛毛了。第三种是由眼前事物引起对往事的回忆,如老舍的小说《月牙儿》,写一个叫韩月容的女子坐在牢房里看到月牙儿,回忆起自己凄苦的前半生:是的,我又看见月牙儿了,带着点寒气的一钩儿浅金。多少次了,我看见跟现在这个月牙儿一样的月牙儿;……它一次一次的在我记忆中的碧云上斜挂着。它唤醒了我的记忆,像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。然后按时间顺序,叙述自己一次次见到月牙儿时的生活情形:那第一次,带着寒气的月牙儿确是带着寒气。它第一次在我的云中是酸苦,它那一点点微弱的浅金光儿照着我的泪。那时候我也不过是七岁吧,一个穿着短红棉袄的小姑娘。……结尾再回到当下:……自从我一进来,我就不再想出去,……在这里,在这里,我又看见了我的好朋友,月牙儿!多久没见着它了!……这种类型最为简便,且也容易做到形象,优美,给人以强烈的艺术感染力,建议初学者先从此处学起。在初学倒叙法时,应注意避免落入以下误区:一、倒叙时未能交代清楚起点,使读者如坠云里雾里。如第一例《同命运的小鱼》第三段开头用“那天”来标识时间回到此前。二、顺叙与倒叙的转换处,没有明显时间性界限。如第二例《伊豆的舞女》中先用“我那年二十岁”切换过去,再用“跑着跑着,大颗的雨点打在我的身上”切换过来。三、转换时没有过渡句或过渡段衔接。当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交待清楚。否则,会使文章头绪不清,脉络不明,影响内容的表达。 第三例《月牙儿》用“那第一次”过渡,然后再用表示牢房的词语“自从我一进来”照应开头来衔接。四、无目的地颠来倒去,使文章的眉目不清。采用倒叙法,或为表达主题的需要,或为了结构变化的需要,或为造成悬念,收到特殊的表达效果,千万不可为倒叙而倒叙。一般来说,一篇文章使用一处倒叙比较恰当,安排两处以上就会手忙脚乱,让读者晕头转向。五、开头的情节与主要事件无关。如戴尔·卡耐基《我没有鞋,他却没有脚》的开头:“我认识埃波特已经有几年了。那次他告诉我一个动人的故事”。下面叙述的主要事件是埃波特的经历,与“我”没有任何关系。这类带有转述性的小品文并没有采用倒叙法。并且,这类文章非常容易拿来套写、抄写,应该避开。六、首尾不照应。不论内容多长,一定要在文章结尾处回到文章开头的时间段里,这样能“入”能“出”,有“放”有“收”,才算完成倒叙,否则就会使文章结构残缺。(3)平叙:把没有时间关联的平行的几件事,根据表达主题的需要按轻重主次的顺序去叙述。 【例如】:“黑色七月”每靠近一步,都给人增添更沉重的负荷。 班里的女同学仿佛事先约定了似的,竟一同穿了黑衣来,给一个本来明明朗朗的教师增添重荷。 久违的体育老师今天怎么会光临这间黑暗的斗室?难道……“今天给你们讲讲体育知识,作为时事政治的补充。”心里那个渴望被击得粉碎。 妈妈又在一旁悄悄地注视着我。是在乎我又瘦了吗? 爸爸开口了,手里的香烟使他笼罩在淡蓝色的烟雾中:“考学首先要用功,考学非常重要,考学……” …… 2.从文章局部看有两种:插叙、补叙(辅助方法)。 (1)插叙:在记述中心事件的过程中,为了帮助开展情节、刻画人物性格,暂时中断来的叙述,插入一段与主要情节相关的内容的叙述,以对中心事件作必要的补充或说明。 【例如】:七道沟的选举开始明朗时,原生产队长肖明楼与高中毕业生春玲的选票正好一样多。 就剩李二爸这一票了。他的头低着,脸绯红地抽着叶子烟,晒坝上的乡亲们紧张地盯着他。众乡亲心紧地巴望着他这一票。 肖明楼是沟里数得着的“能人”。这些年,村里选举村长,肖明楼上上下下都有人,选来选去还是他。去年,李二
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