教师节精彩材料范文赏析21篇

教师节精彩材料范文赏析21篇

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1、心血育桃李,辛勤扶栋梁(21篇精选材料,献礼教师节)—2—“一支粉笔,积淀千秋智慧;三尺讲台,托起万世文明”。教育是塑造未来、孕育希望、培养接班人的事业,教师肩负着传播人类文明、开启人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。从古至今,教育倍受重视,教师倍受尊重。值此第34个教育节即将来临之际,老笔头以多篇省委、市委、县委领导和优秀教师发言为例,和大家谈谈教师节讲话、致辞以及表彰发言等材料的攥写方法。具体来说,主要有以下三个方面。首先,以总结坚定信心。即,对过去一段时间的教育工作进行总结,对教师以及其他教育工作者的努力和汗水表示肯定。其次,以形势激励前行。即

2、,在总结回顾过去成绩基础上,对当前教育事业以及教师身上存在的突出问题和实际困难进行归纳性概括,也可以分析当前发展教育事业的必要性、重要性,以使取得成绩者戒骄戒躁、保持清醒,再接再厉、勇攀高峰。最后,以要求明确路径。即,对未来工作进行部署,对象既包括教师,也包括教育等相关部门。根据对象划分,常用三种结构,一种是完全对老师说,比如:师德、师技等方面;一种是完全对教育部门说,比如:领导、财政、—4—仅限学习交流,请勿抄袭和出售人才等方面。还一种是混开说,分别对教师以及部门提出要求。此外,因教师节属国际节日,所以教师节讲话要添加祝贺词、祝愿词和感谢词。比如

3、,在开头部分可以说,“值此教师节到来之际,我代表市四大班子和全市人民对一直以来在教育事业上辛勤耕耘的教师表示热烈的祝贺和衷心的感谢”,等等。—5—仅限学习交流,请勿抄袭和出售市委书记在第三十四个教师节庆祝大会上的讲话尊敬的各位老师、同志们:在第34个教师节即将来临之际,今天我们在这里隆重集会,表彰优秀教师、聆听最美声音、感受动人事迹,共同庆祝人民教师的节日。(开局破题)首先,我代表市委、市政府,向全市广大教师和教育工作者,致以节日的问候!向受到表彰的优秀教师,表示热烈祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士,表示衷心感谢!(祝贺词)百

4、年大计,教育为本;教育大计,教师为本。(节日讲话常常注重感染和渲染,在开头部门用名言警句确属良策)多年来,我市认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府决策部署,坚持教育优先,深化教育改革,扎实推进基础教育优质均衡发展,大力发展现代职业教育,全面提升教师队伍综合素质,教育事业呈现了蓬勃发展的良好态势,为经济社会发展作出了重要贡献。2017年,在省政府目标绩效考核中,我市教育发展取得了全省第一的好成绩。职业技术学院成为全省高职教育排头兵,城市职业学院办学水平持续提升;全市高中教育质量全面提高,义务教育整体通过国家基本均衡验收,学前教育普惠面不断扩—6—仅限

5、学习交流,请勿抄袭和出售大,教育布局日益完善,一批教育重点工程加快推进。(用宏观总结的方式罗列成绩)这些,都凝聚着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。你们始终甘为人梯、无私奉献,燃烧自己、照亮别人,为国家培育了一批又一批优秀人才。你们在平凡岗位上创造了不平凡的业绩,赢得了全社会的赞誉和尊重,是当之无愧的人类灵魂工程师。(对教师工作的充分肯定)当前,我们正处决战决胜全面小康的重要历史关头,既面临诸多机遇,也面临不少困难。(发展教育的必要性)要实现我们的奋斗目标,需要全市上下的共同努力,也需要大力发展教育、培养更多人才来保障。30年前,我也是一名教师

6、,回想那虽短暂但难忘的执教生涯,感怀老师这个虽辛苦但幸福的职业,作为一名曾经的教育工作者,借今天这个机会,围绕今年教师节,提几点希望,与大家共勉。(对教师提出要求)一是要有远大理想,在思想上育好人、引好路。教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。一片赤诚育桃李,三尺讲台写人生。教师的职责,不仅要授业、解惑,更要传道、树人。希望广大教师认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,始终坚定理想信念,忠诚于党和人民的教育事业,坚持把传承知识、塑造思想、实践理想作为—7—仅限学习交流,请勿抄袭和出售最高追求,以

7、言传道、以行垂范,教育引导广大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。尤其是面对当今世界的深刻变化,面对文化和价值观念的多元化,面对学生可能出现的疑惑与彷徨,要善于帮助他们澄清模糊认识、明辨是非美丑,引导他们自觉践行社会主义核心价值观,努力成长为国之栋梁,成为合格的社会主义事业建设者和接班人。二是要有高尚情操,在品行上育好人、引好路。教师是学生的镜子,学生是教师的影子。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。希望广大教师自觉修养师德,以德润身、以行立教,做美好价值的弘扬者,做人类文明的传播者,在言传身教、潜移默化中让学生学有榜样,成为学生的

8、道德标杆和品格楷模。要加强学生品行塑造,培养广大学生健康、乐观、向上的品格,让所有学生在获取知识的同时砥砺品格,成长为有高

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