第二批主题教育实施方案(适合大学生党员)

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1、第二批“不忘**，牢记**”主题教育实施方案为落实中央、省委“不忘**、牢记**”主题教育工作会议精神，按照《中共中央关于在全党开展“不忘**、牢记**”主题教育的意见》、中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘**、牢记**”主题教育的指导意见》、省委《关于开展“不忘**、牢记**”主题教育的实施方案》要求和我校《“不忘**、牢记**”主题教育实施方案》安排，现就我院开展学生党支部“不忘**、牢记**”主题教育，制定如下实施方案。一、总体要求为落实中央、省委“不忘**、牢记**”主题教育工作会议精神，按照《中共中央关于在

2、全党开展“不忘**、牢记**”主题教育的意见》、中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘**、牢记**”主题教育的指导意见》、省委《关于开展“不忘**、牢记**”主题教育的实施方案》要求和我校《“不忘**、牢记**”主题教育实施方案》安排，现就我院开展学生党支部“不忘**、牢记**”主题教育，制定如下实施方案。二、工作安排和任务措施按照院党委安排，我院学生党支部“不忘**、牢记**”主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束，在全体学生党员中开展。此次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究贯穿全过程。全体学

3、生党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。(一)学习教育重点是围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导广大学生党员加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要论述的学习理解。1.原原本本学。自9月12日起，全体学生党员以自学为主，全体学生党员认真学习《习近平关于“不忘**、牢记**”论述摘编》、《党章》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(统一发放给每位党员)等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。学习要求:主题教育期间，全体学生党员要求平均每天

4、自学时间不少于半小时，撰写学习笔记。各党支部安排开展自学，要求采用学院统一下发的“不忘**牢记**”主题教育笔记本记笔记、写体会。9月16日前，全体学生党员将个人学习计划列于笔记本前页并报各党支部书记审阅，个人学习计划包括：学习目标、学习内容、日程安排、完成情况、保障措施等。各党支部根据个人学习计划自查，每个检查周期后将进行优秀学习笔记评选展示。10月31日前，党支部委员要带头完成对《习近平关于“不忘**、牢记**”论述摘编》的通读。2.集中研讨学。集中学习研讨要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的理想信念、宗旨性质、担当作为

5、、政治纪律和政治规矩、党性修养等方面入手，要努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、推动学习工作上取得新进步新收获。学习要求：各个党支部每周利用至少两个小时时间进行集中学习。各党支部结合实际，合理安排时间，制定集中学习研讨方案，报学院党委备案，由工作组审阅，领导组抽查。3.多种方式学。支部集中学习或者书记领学等形式，坚持集中与分散相结合，辅导与自学相结合，组织观看专题教育片《丰碑》，参观xx烈士纪念馆、xx抗联博物馆和北大荒博物馆，学习“四大精神”学习读本，采取讲专题党课等方式，深化学生党员对学习重要性的认识，组织观看专题教育片《楷模

6、》，注重运用现代信息手段，利用“学习强国”等载体，增强学习的便捷性、自主性和感染力。学习要求：主题教育期间，要求各党支部组织学生党员参观烈士纪念馆或博物馆一次，利用每周集中学习时间观看专题教育片《丰碑》、《楷模》等，11月29日前，以党支部为单位提交学习强国积分截图，要求学生党员学习强国学习积分不少于2000分。党支部要通过召开党支部会议开展学习研讨，交流学习体会，相互启发提高。主题教育活动结束前，学院将采取笔试等方式，对学生党员的学习效果进行测评检验，检验结果作为评估学习教育情况的重要参考。(二)调查研究1.明确调查研究重点。9月24日前，各党

7、支部要确定调研主题，制定调研计划，明确调研重点。2.制定调研方案。9月28日前，以“追溯我国70年发展历程寻找奋斗元素”或“追溯党史传承红色精神”为调研主题合理安排调研时间和地点。3.开展调查研究。9月28日-10月25日，根据调研方案安排，要带着问题、带着使命、带着感情，切实掌握第一手资料，要“真调研”“调真研”。11月1日前，每个党支部至少完成一篇调研报告。4.推动成果转化。11月7日前，各党支部开展调研成果专题交流，通过调研成果交流，形成正确的意见和决策。5.讲好专题党课。11月15日前，党支部书记要在学习调研基础上讲专题党课。(三)检视问

8、题要把检视问题贯穿主题教育全过程。每名学生党员要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把学生工作摆进去，重点查找学习习近平新时代中国特色社会主