小学语文作文指导课件6.第六课都市采风（全国通用）(共19张PPT)

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1、第六课都市采风范文分析1、读，标出自然段。2、这篇文章是采取的什么结构？（总分总）怎么分段？3、文章的开头有什么特点？（开篇点题，总括特点）4、具体描写了哪几个地方？按什么顺序观察的？找出顺序词。详写了哪个地方？用了什么方法？5、结尾有什么特点？A《美丽的人民公园》《公园一角》凉亭小山（西）人工湖（东）拱桥乌龟、鳄鱼的雕像美人鱼、大青蛙、红鲤鱼的雕像详：拟人动静结合写作方法二、局部描写一、整体描写三、抒发感情1、按一定的顺序（空间/时间）2、描写要有详略3、描写要抓住特征练兵场不光公园，我们的家乡处处都有美景。请用我们今天所学的方法介绍一处家乡的景物吧！要求：1、

2、列出所要写的景物，选择一两处详写2、按一定的顺序来描写（时间顺序或空间顺序）人民广场音乐喷泉活动场地草坪时钟花坛空间顺序早晨中午傍晚晚上时间顺序练兵场校园是我们学习、玩耍的地方。对于它，我们再熟悉不过了。仔细想一想：你觉得校园的哪一处最漂亮？要求：1、选择一两处详写2、按一定的顺序来描写（时间顺序、空间顺序）现在用简易的图把你的学校画下来空间顺序大门：操场：教学楼：升旗台：绿化带：……提示：1、多用修辞描述其颜色、形状、姿态以及人物的活动2、注意过渡除了刚刚看到的那些，我们还可以写什么？名胜古迹广场五岭阁裕后街居住小区商场《公园一角》凉亭小山一、从整体概括三、抒发

3、感情都市采风活动中心时钟花坛草坪广场（鸽子）（人的活动）二、局部描写1、按一定的顺序（空间/时间）2、描写要有详略3、描写要抓特征音乐喷泉人工湖提示：1、多用修辞描述其颜色、形状、姿态以及人物的活动2、注意过渡1、阅读B《雄伟的长江大桥》及点评，完成“阅读训练”。2、阅读B《小城明珠》及点评，完成“阅读训练”。家庭作业要求：1：认真完成。2：家长必须签字。（下周来了老师检查）。