2019_2020学年高中物理第三章检测（B）（含解析）教科版必修1

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1、第三章检测(B)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一个选项符合题目要求,第7~10题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是(　　)A.如果斜面

2、光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小解析:当斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿斜面上升的最高位置依次升高.对比三次实验结果,根据把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法可知,当斜面绝对光滑时,小球在斜面上没有能量损失,小球能够上升到与O点等高的位置,故最直接的结论是选项A;B、C、D中的结论从题目中不可以直接得出,故排除.答案:A2.应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上

3、运动,直至将物体抛出.对此现象分析正确的是(　　)A.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态B.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度解析:物体在手掌的推力作用下,由静止竖直向上加速时,物体处于超重状态.当物体离开手的瞬间,只受重力作用,物体的加速度等于重力加速度,处于完全失重状态,故A、B、C错误;物体离开手的前一时刻,手与物体具有相同的速度,物体离开手的下一时刻,手的速度小于物体的速度,即在物体离开手的瞬间这段相同的时间内,手的速度变化量大于物体的速度变化量,故手的加速度大于

4、物体的加速度,也就是手的加速度大于重力加速度,故D正确.答案:D3.若货物随升降机运动的v-t图像如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图像可能是(　　)解析:由v-t图像可知,升降机的运动过程为:向下加速(失重Fmg)→向上加速(超重F>mg)→向上匀速(F=mg)→向上减速(失重F

5、用,F随时间t的变化规律如图所示.重力加速度g取10m/s2,则物体在t=0至t=12s这段时间的位移大小为(　　)A.18mB.54mC.72mD.198m解析:物体与地面间最大静摩擦力f=μmg=0.2×2×10N=4N.由题给F-t图像知0~3s内,F=4N,说明物体在这段时间内保持静止不动;3~6s内,F=8N,说明物体做匀加速运动,加速度a=F-fm=2m/s2;6s末物体的速度v=at=2×3m/s=6m/s,在6~9s内物体以6m/s的速度做匀速运动;9~12s内又以2m/s2的加速度做匀加速运动,作v-t图像如图所示;故0~12s内的位移x=(12×3×6)×2m+6×6m=

6、54m.故选项B正确.答案:B5.如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接.下图中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.其中正确的是(　　)解析:物体在斜面上受重力、支持力、摩擦力作用,其摩擦力大小为f1=μmgcosθ,做初速度为零的匀加速直线运动,其v-t图像为过原点的倾斜直线,A错误;加速度大小不变,B错误;其s-t图像应为一段曲线,D错误;物体到达水平面后,所受摩擦力f2=μmg>f1,做匀减速直线运动,所以正确选项为C.答案:C6.如图所示,A、B、C三球的质量均为m,轻质弹

7、簧一端固定在斜面顶端,另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C由一轻质细线连接.倾角为θ的光滑斜面体固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始时系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法不正确的是(　　)A.B球的受力情况未变,加速度为零B.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为12gsinθC.A、B之间杆的拉力大小为32mgsinθD.C球的加速度沿斜面向下,大小为gsinθ解析:细线