2019_2020学年高中生物第2章第4节免疫调节练习(含解析)新人教版必修3

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1、第4节 免疫调节1.以下免疫过程包含非特异性免疫的是(  )A.吞噬细胞的吞噬作用B.皮下注射狂犬病疫苗C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体D.静脉注射抗狂犬病抗体答案:A2.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是(  )A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质解析:免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;非免疫细胞也能产生免疫活性物质,如溶菌酶。答案:B3.同一个体免疫系统中的B细胞和T细胞(  

2、)A.都能参与特异性免疫过程B.核DNA携带的遗传信息不同C.都能识别抗原、产生抗体D.分化、发育的场所相同解析:B细胞受到抗原刺激后大部分增殖、分化成为浆细胞,浆细胞产生抗体参与体液免疫,T细胞在受到抗原刺激后大部分增殖、分化成为效应T细胞,参与细胞免疫,故二者都能参与特异性免疫过程,A项正确;B细胞和T细胞都来源于骨髓造血干细胞,它们的核DNA携带的遗传信息相同,B项错误;由B细胞分化而来的浆细胞可以产生抗体,T细胞不能产生抗体,C项错误;B细胞在骨髓中发育成熟,T细胞则在胸腺内发育成熟,D项错误。答案:A4.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是( 

3、 )A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子答案:B5.下面对免疫反应的说法,正确的是(  )A.免疫功能越强越好 B.免疫的对象只能来自外界环境C.抗原没有个体特异性,但过敏原有个体特异性D.过敏反应的特殊性在于把自身的正常细胞作为抗原进行攻击解析:免疫功能不是越强越好,免疫功能太强会引起过敏反应或自身免疫病。过敏反应和自身免疫病的区别在于,前者把外源物质当作抗原(过敏原),后者把自身物质当作抗原。抗原不存在个体特异性,而过敏原却存在个体特异性。答案:C6.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是(  

4、)A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析:淋巴细胞包括B细胞和T细胞,不包含吞噬细胞;血液和淋巴中都含有T细胞和B细胞及吞噬细胞;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;浆细胞产生的抗体是蛋白质,通过胞吐作用分泌到细胞外。答案:A7.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,错误的是(  )A.抗原传递给T细胞后,可刺激T细胞产生淋巴因子B.B细胞接受抗原刺激后,可增殖分化形成浆细胞C.B细胞接受抗原刺激后,可增殖分化形成记忆细胞D.记忆细胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗体答案:D8

5、.在首次感染时,记忆细胞直接产生于(  )A.吞噬细胞B.B细胞或T细胞C.造血干细胞D.效应细胞答案:B9.下图表示某病原体刚刚侵入人体一微创伤口时的免疫过程,下列有关叙述正确的是(  )A.图中细胞A是效应淋巴细胞B.该过程是人体免疫的第三道防线C.该过程属于特异性免疫D.该防线能防御多种病原体答案:D10.下面是人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程)。(1)该特异性免疫属于      免疫,图中b在人体内由        细胞经分裂、分化而来。 (2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是             。 (3

6、)当抗原刺激机体产生④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是           。 (4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的      病。 解析:(1)由图可知,抗原刺激B细胞,使B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,此过程属于体液免疫。(2)a、b、c、d分别为B细胞、浆细胞、记忆细胞、抗体,其中浆细胞没有识别抗原的能力。(3)④⑤过程为二次免疫,与初次免疫相比,二次免疫产生抗体的主要特点是数量多、速度快。(4)酿脓链球菌表面的一种抗原与人体心脏瓣膜上的一种物质结构很相似,当酿

7、脓链球菌侵入人体后,人体产生的抗体不但攻击酿脓链球菌,还会对心脏瓣膜发起进攻,进而引发风湿性心脏病。风湿性心脏病属于自身免疫病。答案:(1)体液 B细胞或记忆(2)a、c、d(3)数量多、速度快(4)自身免疫能力提升1.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是(  )A.浆细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.效应T细胞答案:D2.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是(  )A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激

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