2019_2020学年高中语文第一单元第1课荷塘月色学案新人教版必修2

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1、第1课 荷塘月色朱自清核心素养目标 1.语言:品味语言,鉴赏评价。2.思维与审美:(1)把握思路,体会情感;(2)鉴赏本文情景交融等艺术手法。激趣导入在我国现代文学史上,有一位著名的文学家、教授,他在极为贫困、自己一身重病的情况下,宁愿饿死,也不去领取美国的“救济粮”,他以对生命的抗争表现了中国人民不屈于外侮的铮铮铁骨,他以对权贵的蔑视展示了中国知识分子的伟岸人格。毛泽东同志称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。他是谁呢?他,就是著名的美文家朱自清先生。朱自清先生不仅有铁骨,是个有骨气的人,他的高尚品格就如同周敦颐笔下的莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,同时饱含柔情,他的笔下充满了

2、对生活的热爱与憧憬。今天,就让我们一起来学习他文情并茂的美文——《荷塘月色》。下面是本文的思想内容框架图,读完思考后面两个问题。(1)最能揭示散文主题、透露作者感情的传神语句被称为“文眼”,请将本文文眼填入图中间的小圆环内。(2)在图中的③、⑤、⑦~⑨处分别填上表示作者独步所见所感的四字短语。答案 (1)文眼:这几天心里颇不宁静(2)③感受独处 ⑤塘上月色 ⑦~⑨联想采莲微任务活动一 把握思路,体会情感1.文章的开头为什么从“这几天心里颇不宁静”写起?答:_______________________________________________________________

3、_________答案 因心里“颇不宁静”才要漫步来排遣烦乱心绪,才想起“日日走过的荷塘”,“颇不宁静”奠定了全文的感情基调。2.文章第二、三段描写的环境有什么特点?此时作者是怎样的心情?答:________________________________________________________________________答案 环境的特点是“幽静”。作者的心情恰好与环境吻合,从容、安闲、超脱,在没有人事纷扰的“另一世界”里自由自在,获得了暂时的宁静。3.作者在第七段为什么会想起江南采莲的事情?答:____________________________________

4、____________________________________答案 以采莲的热闹衬托自己的孤寂。作者是江南人,当内心郁闷时,难免怀旧思乡,惦记江南。江南那热闹的采莲景象可以让作者暂时忘却心中的烦恼。4.课文最后写“轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”是否多余?答:________________________________________________________________________答案 不多余。此处有照应文章开头的作用,但主要目的还是以静写动,以静来反衬自己心里的“不宁静”。心里的“不宁静”,是社会的剧烈动荡在作者心中激起的波澜。全篇

5、充满着动与静的对立统一:社会的动荡与荷塘一隅的幽静形成对立统一;内心的动荡与环境的宁静形成对立统一;开始心里“不宁静”,在月夜荷塘幽美景色的感染下趋于“宁静”,走出荷塘又回到“不宁静”的现实中来,也形成对立统一。微任务活动二 品味语言,鉴赏评价1.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话运用了什么修辞手法?有何表达效果?答:________________________________________________________________________答案 通感。借助感觉的转移,由嗅觉向听觉转移,贴切地写出了荷香清淡缥缈、沁人心脾、断断续续、

6、若有若无的特点,扩大了意境的内涵,烘托出环境的优雅。2.文章第五段写月色、月影时用了一连串的动词,请结合相关语句,分析下列词语的表达效果。词语表达效果泻浮洗画答案 词语表达效果泻既照应了以流水喻月光,又写出了月辉照耀、一泻无余的景象,使月光有了动感。浮写深夜水汽由下而上轻轻升腾,慢慢扩散、弥漫,以动景写静景,描绘雾的轻飘状态。洗写“叶子和花”在月光映照下呈现出一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。画有“人为”动作含于其中,仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”,写出了投在荷叶上的月影之真、之美。3.文章的第六段,作者写了荷塘四周“树”的景色,选用了一些叠字叠词。试结合具体语境,简要分析这些词语

7、的表达效果。词语表达效果远远近近、高高低低重重、阴阴、隐隐约约答案 词语表达效果远远近近、高高低低写出了树的错落有致,既开阔又有立体感,用语平实自然。重重、阴阴、隐隐约约传神地描写出特定环境中的景物特点,不仅写出了树木之多,而且渲染了夜色的浓重气氛。4.试赏析下面两句话的妙处。(1)虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。答:_____________________________________________

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