2019_2020学年高中语文第三单元第8课汉家寨学案语文版必修5

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1、第8课　汉家寨学习目标　1.理解文章中“坚守”这种精神对人生的意义。2.探索作品的丰富意蕴，进一步感受张承志散文的精神魅力。3.学习动静结合的手法。一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①荟集(　　)　　　②褶皱(　　)　　　③山坳(　　)④晕眩(　　)⑤脚踝(　　)⑥蜃气(　　)⑦溟濛(　　)⑧嶙峋(　　)⑨砾石(　　)⑩肆虐(　　)⑪白炽(　　)⑫炫目(　　)⑬伫立(　　)(2)多音字①屏　　　　　　　②倔③晕④晃答案　(1)①huì　②zhě　③ào　④xuàn　⑤huái⑥shèn　⑦mínɡ　⑧

2、línxún　⑨lì　⑩nüè　⑪chì⑫xuàn　⑬zhù　(2)①bǐnɡ　pínɡ　②jué　juè　③yùnyūn　④huànɡ　huǎnɡ2．给下列形似字组词(1)(2)(3)(4)答案　(1)瞭望　潦草　同僚　缭绕　(2)嶙峋　鱼鳞　粼粼　磷火　(3)炫目　晕眩　弓弦　(4)瓦砾　闪烁　众口铄金二、词语积累1．理解运用(1)不毛之地：____________________________________________________________________(2)天衣无缝：_________

3、___________________________________________________________答案　(1)不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。(2)形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。[对点小测]　判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)中国的边疆，往往是不毛之地，或是人烟稀少，需要我们的士兵到那里为国家付出。(　　)(2)他自以为计划天衣无缝，殊不知聪明反被聪明误，作案不到五小时就被民警收入法网。(　　)答案　(1)√　(2)√2．辨

4、词填空(1)广阔·辽阔广阔：广大宽阔。一般指土地面积大，如广阔的田野；又指较抽象的，如境界、前途等。辽阔：广阔，宽广。着重指面积大而空旷的地方。姜治莹说，白城有________的土地，有丰富的资源，有________的市场，武进有先进的技术和管理理念，有优秀的人才和充裕的资金，双方通力合作，一定会实现互利共赢。答案　辽阔　广阔(2)坚守·坚持坚守：坚决守卫，不离开；坚定遵守，不背离。坚持：坚决保持、维护，不改变；坚决继续进行，不停止。李东东希望《陕西日报》以创刊七十周年为新的起点，着眼长远，整体谋划，______

5、__主流媒体意识，________正确舆论导向，不断巩固壮大健康向上的主流舆论。答案　坚守　坚持三、名言警句作者名句1．肉体可以衰老，心灵可以缺残，而青春——连青春的错误都是充满魅力的。——《北方的河》2．端庄的人道就是如水的天命。——《离别西海固》3．失败的大陆像一艘下沉的巨轮，我是它还给卑鄙海洋的一个漩涡，尽管我不能成为桅杆上的旗。一、作者简介张承志，著名作家、学者，1948年生于北京，原籍山东济南。代表作有小说集《张承志集》，诗集《神云的诗篇》，散文集《张承志散文》《绿风土》《清洁的精神》《荒芜英雄路》以及

6、《牧人笔记》等。流传较广的有中篇小说《黑骏马》《春天》《北方的河》和长篇小说《心灵史》。为了获得一个理想主义者的信仰自由和一个作家表达这种信仰的自由，张承志毅然辞去公职，四海漂游，立志做一个理想主义的“艺术浪人”。二、背景展示1989年冬至1992年，张承志在日本和加拿大“漂泊”了两年，1993年9月，他发出了“今天需要抗战文学”的迫切呼声。这一段异国经历，直接构成了他“抗战文学”吁求的导体，并对其“抗战文学”写作(主要见于《荒芜英雄路》《清洁的精神》两部散文集)产生了深刻影响。他写道：“中国面临的危险形势，以及

7、我在北京感到的中国文化可怕的堕落，这种形势，使我无法挣脱近乎暴怒的一种激动。”一种强烈的民族文化的危机感促使他写下了这两部散文集。《汉家寨》就选自其中的《清洁的精神》。三、文体知识散文的分类及特点现在的散文体裁分为几种，有随笔小札、心情文字、旅行游记等。作者的感触不同，每篇散文在定义上就有所区别。寥寥几语，尽述心事，这样的散文很精悍，与现代诗歌相得益彰；洋洋洒洒，阐述心情，这样的散文很凝铸，作者必有深意，要结合题目去理解，才能领悟。再说风格，有清新的、凝重的、喜悦的、悲伤的、积极的、落寞的，数不胜数。但有一个宗旨

8、，即文笔一定要优美，文章一定要流畅，“形散而神不散”。最后结尾处，一定要有点睛之笔，突出主题，反映出这篇文章的思想。在充满诗情画意而又富含哲理的散文天地里，如果说我们在冰心委婉明丽的散文中明白了平淡日子里的无数哲理，在朱自清清丽隽永、温文尔雅的散文中体会到生活的温情，那么，今天我们将在张承志的《汉家寨》中看到些什么呢？下面是本文的内容结构思维导图，读后回答图后问题。本文是