我的就业论文-大学生就业问题分析

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1、大学生就业问题分析摘要:随着中国高校教育的发展,大学生的数量急剧增加,大学生就业问题也日益凸显,大学生就业难问题已成为社会热点之一。本文从当代大学生就业问题的现状入手,分析当今大学生就业存在的问题与原因,从而在国家、学校教育、社会与个人四个方面提出相关解决问题的对策与措施。关键词:大学生就业形势就业问题原因一、大学生就业背景:我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。新的一年中,

2、在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上,大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。二、大学生就业面临的问题1.就业岗位与毕业生人数差距太大据教育部统计,2003年我国大学毕业生超过212万人,2004年达到280万人,2005年是340

3、万人,2006年413万人,2007年495万人,2008年559万人,2009年610万人,2010年631万人。2003年到2010年毕业人数已经翻了两翻。并且在未来相当长的一段时间内这样的增长暂时不会得到缓解,到2011年将达到顶峰。一方面毕业人数在疯狂地增长,一方面社会能提供的新的就业机会却十分有限,大学生总供给与总需求的矛盾就日益凸显出来了。这也是大学生就业难的最重要根源。52.热门专业人才过剩近年来,一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,纷纷上马热门专业,致使这些专业的毕业生就业难度加大。一些人或许会认为既然是

4、热门专业,那么社会上的需求量就大,工作自然就好找。这话不假,可是,当所有的人都这么想的话,就会出现供过于求的情况。虽然需求量大,但学习这些方面的人才更多,已经超过饱和。这就是人们通常所说的扎堆现象。这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。3.学生就业渠道不畅目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,服务西部等。但是,学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会;报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群。对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,

5、还不能满足毕业生的需求。4.自身就业能力不足在能力结构上,大学毕业生的就业能力并不是基于职业目标的需要进行培养的,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位希望招募到的是能迅速适应特定岗位需求的人才。5.“高不成,低不就”造成“老大难”大学生处于从依赖转向独立,从学生向社会角色过渡的时期,他们对社会生活显示出较强的热情与好奇,缺少理性思考与合理规划。在这种氛围下,大学生择业的心态趋于“现实化”,这种“现实化”表现在工资的高低,待遇的好坏成为择业的首要

6、准则,而很少考虑自己的理想、兴趣、特长、优势、潜力等自身条件。这是大学生就业缺乏了解现实形势的体现。做事眼高手低,一味追求稳定和高收入,没有考虑到自身能力限制与经验的缺乏,其实付出与回报总是成正比的,没有真本事,怎么会有高回报,毕业生这么多,工作岗位相对少得可怜。而像国家机关,各类事业单位和收入相对较好的三资企业,高新技术企业又恰恰是市场竞争最激烈、招人最少的,要成功可谓难上加难。三、针对当前大学生严峻就业形势的对策针对现在大学生的就业所面临的种种问题,要使问题得以缓解,就要采取各种有效的措施。需要国家,企业,大学生自身,教育机构

7、各个方面做出努力。51.国家方面针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策,例如对刚步入社会的大学生选择自主创业时,给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。制定法规保护大学生就业的切身利益。例如规定最低薪酬,并且针对金融风暴的影响,更要创造稳定的就业环境。而且要平衡中小城市与珠三角的人才竞争政府积极为毕业生到农村等基层单位工作创造条件,例如:开辟常年性、规范化的渠道,并加强宣传引导工作;为到基层单位工作的毕业生提供一些优惠政策;要切实关心这些毕业生的发展,使他们真正感觉到在基层大

8、有作为。加快调整人才培养结构。要进一步加大社会急需专业的招生数量,控制长线专业的发展规模,对教学质量不高,专业设置不合理而导致高校毕业生就业率过低的院校和专业,要减少招生数量。2.教育机构方面学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设,深化教学内

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