护理技能 - 副本

《护理技能 - 副本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中职医药卫生大类护理技能赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容竞赛共分为两个部分，分别是“临床护理案例分析”部分和“临床护理技能操作”部分。1．临床护理案例分析：采用集中笔试形式。题量1道，题型为案例分析。选手根据赛项提供的案例进行分析后，针对首优护理问题列出主要护理措施。2.临床护理技能操作：赛场设A、B、C三个赛区，参赛选手进入赛场后，需依次在三个赛区完成四项操作。A区为急救护理技术站（头部外伤包扎技术+单人徒手心肺复苏术）、B区为密闭式静脉输液技术站、C区为置胃管技术站。二、竞赛方式1.本赛项为个人赛。2.国赛参赛队选手的产生根据国赛参赛选

2、手申报要求按本次竞赛成绩为依据进行遴选。三、竞赛时量1.临床护理案例分析：30分钟。2.临床护理技能操作：分三站进行，总时间为30分钟，其中A站10分钟，B站10分钟，C站10分钟。四、名次确定办法竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为100分，其中，案例分析10分，参照评分标准采用集中阅卷的方式评分；技术操作90分（头部外伤包扎技术12分，单人徒手心肺复苏技术24分，密闭式静脉输液技术34分，置胃管技术20分）。根据评分标准和评分细则按照竞赛总成绩从高分到低分排序确立选手名次，总成绩相同时，总用时少者（精确至秒）名次列前；当总成绩和总用时均相同

3、时，以操作过程较规范者（综合评价得分较高）名次列前。不设并列名次。五、评分标准与评分细则1.临床护理案例分析评分标准建立案例试题库，考前30分钟，由参赛选手代表现场随机抽取一个案例进行分析，测试参赛选手分析问题、解决问题的综合能力。针对案例中患者的首优护理问题列出主要护理措施。（不少于5条，共计10分；护理措施应符合标准答案中的内容，否则不能得分。）2.临床护理技能操作评分标准本次大赛引用的职业标准和专业技术标准有：中华人民共和国《护士条例》、中华护理学会《护士守则》、AHA《心肺复苏及心血管急救指南》2015版。“2018年湖南省职业院校技能大赛”中职组

4、护理技能赛项技术操作规范【项目名称】：临床护理技能（头部外伤包扎技术，单人徒手心肺复苏技术，密闭式静脉输液技术，置胃管技术）【完成时间】：30分钟之内完成操作【考核资源】：见“六、赛点提供的设施设备仪器清单”。选手提前30分钟进入竞赛区，30分钟准备用物，四项操作用物一次准备齐全，由志愿者分别送到不同比赛站点。（1）急救护理技术站：（A赛区）1）头部外伤包扎技术完成时间：5分钟内完成头部外伤包扎技术操作流程及评分标准选手参赛号：赛室号：比赛开始时间：月日时分项目名称操作流程技术要求分值扣分及说明备注选手报告参赛号码，比赛计时开始操作过程8.5分评估解释（1

5、.5分）·判断意识，确认患者意识清楚能够配合护士工作·评估模拟患者伤情，包括伤口部位、前期处理等，报告结果·向患者解释并取得合作0.50.50.5安置体位（1分）·协助患者取坐位·六步洗手0.50.5包扎过程（6分）·将无菌敷料覆盖头部伤口，由患者协助固定·将三角巾底边折叠两层约二指宽11·三角巾底边放于前额齐眉上·三角巾两底角经两耳上方，拉向枕后·两底角边于枕后交叉，再绕到前额中央打结固定·将三角巾顶角上翻塞入121操作后1.5分安置整理（1.5分）·撤除用物，安置好患者·六步洗手·记录伤口情况及包扎日期和时间报告操作完毕（计时结束）0.50.50.5综

6、合评价2分规范熟练（1分）·程序正确，操作规范，动作熟练·按时完成0.50.5护患沟通（1分）·态度和蔼，自然真切，没有表演痕迹·沟通有效、充分体现人文关怀0.50.5操作时间_____分钟总分12得分裁判签名:2）心肺复苏技术时间：5分钟内完成心肺复苏技术操作流程及评分标准选手参赛号：赛室号：比赛开始时间：月日时分项目名称操作流程技术要求分值扣分及说明备注选手报告参赛号码，比赛计时开始操作过程14.5分判断与呼救（1.5分）·判断意识，5秒钟内完成，报告结果·同时判断呼吸、大动脉搏动，5～10秒钟完成，报告结果·立即呼叫0.50.50.5安置体位(1.5

7、分)·将患者安置于硬板床，取仰卧位·去枕，头、颈、躯干在同一轴线上·双手放于两侧，身体无扭曲（口述）0.50.50.5心脏按压（4分）·抢救者立于患者右侧·解开衣领、腰带，暴露患者胸腹部·按压部位：胸骨中下1/3交界处·按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁,上半身前倾，两臂伸直，垂直向下用力·按压幅度：胸骨下陷5～6cm·按压频率：100～120次/min0.50.50.510.51开放气道（2分）·检查口腔，清除口腔异物·取出活动义齿（口述）·检查颈部有无损伤，根据不同情况采取合适方法开放气道0.50.51人工呼吸（2.5分）·捏住患者鼻孔·用力

8、吹气，直至患者胸廓抬起·吹气同时，观察胸廓情况·连续2次·按压与人