江苏省连云港市2017年八年级语文上册第三单元阅读送杜少府之任蜀川导学案（无答案）苏教版

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1、《送杜少府之任蜀川》总课时：2分课时：1课题：《送杜少府之任蜀川》课型：新授学习目标：1.了解作者及写作背景，理解诗的主要内容，背诵并默写全诗。2.抓住关键诗句，读懂诗意，体会作者的思想感情。学习重难点：学习目标2学习过程：一、知识链接：1.走进作者王勃（650～676），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。唐朝初年的著名诗人。传说他幼年聪明过人，6岁能文。曾游览南昌有名的胜地滕王阁，写下了震撼古今的名篇《滕王阁序》。曾任沛王府修撰（担任写作和编纂的官）。在他20岁的春夏之交，诸王子斗鸡游嬉，王勃写了一篇《檄英王鸡》，假托沛王鸡传檄声讨英王鸡。高宗看了这篇檄文，大为震怒，认为是挑拨诸王子，于是

2、被赶出沛王府。26岁时往交趾(今越南)看望父亲，渡海溺水受惊而死。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。《四库全书简明目录》以为“勃文章巨丽，为四杰之冠”。在诗歌创作上，王勃反对以上官为代表的浮艳诗风，能针砭时弊，有感而发，给人以刚健质朴之感。他擅长骈文，现流传下来文20多篇，诗90多首。明人集为《王子安集》2.背景资料《送杜少府之任蜀州》是王勃的代表作，是王勃在供职长安时所作的一首著名的送别诗。这是一首抒发离别之情的五言律诗，诗人的好友要离京到蜀州去就职，所以写此诗相赠别。诗中不作寻常分别时消沉的感悟，充满着健康开朗的情调，洋溢着作者对友人的深厚感情，是王勃最

3、负盛名的诗篇。二、浏览学案、明确目标三、自学文学常识初唐四杰，在中国文学史上是一个非常著名的集团。作为一个集团，他们反对六朝以来颓废绮丽的风气，致力于改革六朝文风，提出一些革新意见，开始把诗文从宫廷引向市井，从台阁移到江（一）读准字音并注音。城阙（）五津（）宦游（）歧路（）沾巾（）（二）默写全诗并写出大意（三）赏析题目1.这首诗抒发了作者怎样的情感？2.试分析“风烟”和“望”的作用。（或诗中哪个字用得好，请赏析）3.试分析颈联的含义。山和边塞，题材扩大了，风格也较清新刚健，对于革除齐梁余风、开创唐诗新气象，起了重要的作用。经过他与同时代的人的努力，以独具特色的文风，奠定了他在中国文学史上的地

4、位。讲中国文学史，尤其是唐代文学史，没有不讲到“王杨卢骆”的。“诗圣”杜甫赞赏“四杰”的诗文是“不废江河万古流。”《戏为六绝句（其二）》4.这首诗与其他送别诗有什么不同？三、交流四、评价、点拨。五、检测。六、总结。