行政支部对照检查材料(3.2改)

行政支部对照检查材料(3.2改)

ID:43508808

大小:87.51 KB

页数:3页

时间:2019-10-09

行政支部对照检查材料(3.2改)_第1页
行政支部对照检查材料(3.2改)_第2页
行政支部对照检查材料(3.2改)_第3页
资源描述:

《行政支部对照检查材料(3.2改)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、“两学一做”学习教育活动对照检查材料2016年5月,行政支部按照中心党支部统一部署,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)活动,“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,通过学教活动,大家对党员的身份有了更深刻的认识。为进一步明确把党的思想建设放在首位,达到尊崇党章、遵守党规的要求,对照“两学一做”学叫学教活动目标认真进行了自查,使查找的问题更切合实际、更体现针

2、对性。一、存在问题的表现在这次“两学一做”学习教育活动中,支部按中心党总支两学一做实施方案,认真组织开展了学教活动,同时支委每名党员对照要求,结合各自工作和思想实际进行了认真查摆,存在的问题主要有:(一)在学习过程中存在时紧时松现象,对学习重要性的认识有待进一步提高1、对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划,但由于平时在工作中业务性工作多,担负了非常繁重的工作任务,于是在头脑便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大,没有把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒

3、。2、学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看党建方面的书籍较少。学习理论缺乏深度和广度,只是停留在表面上,对思想和灵魂的触动不够。3、学习的方法和效果上有所欠缺,没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。导致有的党员学而不专,存在形式主义。(二)在关键在做的环节过程中抓落实做得不够,对照做合格党员,立足岗位奉献、树立先锋形象的党员标准还有差距1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,对贯彻上级指示精神,满足于文件学过了,却并

4、没有很好地结合自己的实际,把他们具体化,上下一般粗,做事处理方法简单。2、按照“两学一做”学习教育的要求,围绕“五查摆五强化五提升”,深刻查摆剖析,自觉检身正己的自觉性还有待提高,针对在强化“四个意识”、“践行‘亚夫精神’,做‘四讲四有’合格党员”方面的学教措施方面要进一步加强。3、工作不深入,抓落实不到位。支部切实履行主体的力度不够,在某种程度上缺少周密部署的安排。(三)党支部班子成员相互谈心,主动找党员谈心,听取意见建议还停留在表面上,对职工的思想了解不够。在工作之余,对职工健康有益的活动开展不多,在学习教育中没有充分激发出党员的工

5、作热情、进取意识。二、存在问题的分析对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,本着实事求是的态度,主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析,主要是:1、在强化党员意识,树立模范方面还不够深入,主要表现在自觉主动落实各项学习制度力度还不够,率先意识不突出。2、在谋划整体工作方面,主要表现对支部如何深入开展学教活动还有认识上的差距。3、工作作风不够深入方面,主要表现在依靠群众的观点的还不够牢固,认为自己能够解决问题,但处理问题往往停留在表面上,对布置的事情检查落实不够。三、今后的努力方向和改进措施(一)强化理论学习,加强党性锻炼。

6、坚持用新知识、新理论武装头脑,特别是引导支部每位党员认真学习习近平总书记系列重要讲话和十八届六中全会精神,进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终保持共产党员崇高的精神追求和高尚的道德情操。科学处理“工学矛盾”,坚持集中学习和个人自学,加强调查研究和实践总结,真正把学习的成果转化为指导实践、推动工作的实际本领。(二)加强班子建设,发挥表率作用。对照“三严三实”、“四讲四有”标准,不断加强领导干部自身要求,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。(三)不断改进工作作风树好形象。努力“践行‘亚夫精神’‘王华精神’,坚持

7、跟进指导,深入调查研究,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线,率先垂范,增强责任意识,高标准抓支部工作,打造支部高质量形象,努力做到上级党组织放心,让支部党员满意。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。