管理学基础整体设计

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1、《管理学基础》课程整体教学设计(第三版)•、管理信息课程名称管理学基础修订时间2016.6.10课程代码262054所属院部经济管理学院课程组审核及日期:2016.6.15教研室审核及曰期:2016.6.27二级学院审核及日期:2016.6二、基本信息学分3.5课程类型B类课,考试课学时56(30+26)授课对象物业管理专业先修课程公共基础课后续课程物业管理;物业经营管理;物业环境管理;物业智能化管理;物业设施设备WI里等管理课程三、课程设计1、课程目标设计(表1)总通过该课程的学习,使学生具备掌握基分析解决问题、创新能力。体①掌握基木的知识、概念、观点目②

2、行业通用能力:能处理在管理中出现的问题。标③核心能力:通过学习这门课程,使学生具备解决实际问题的能力具能力单元能力点体①掌握基木的知识、概念、>能够掌握管理学的基木概念;能观点>能够了解不同学派的观点。力目标②能处理在管理中出现的问题A能够学以致用;A能够解决实际出现的问题。知识单元知识点知识n标①理解管理与管理学的定义;管理概念、管理学概念②掌握管理的机制与方法;管理的发展及思想③掌握管理的领导职能;领导的定义、理论、职能④掌握管理的控制职能;控制的定义、理论、职能⑤掌握管理的创新。创新的定义、理论、职能2、教学内容设计(表2)(项目或单元)教学内容学时项

3、目1导论任务1.1说课3任务1.2管理概述任务1.3管理者概述项目2管理理论的形成与发展任务2.1中外早期管理思想3任务2.2古典管理理论任务2.3人际关系学说打行为科学任务2.4现代管理理论项目3管理与组织环境任务3.1组织与环境的关系4任务3.2组织外部环境任务3.3组织内部环境项H4计划任务4.1计划的概念和性质4任务4.2计划的类型任务4.3计划的程序任务4.4n标管理项H5预测与决策任务5.1预测概述5任务5.2预测的方法任务5.3决策概述任务5.4决策方法项目6组织任务6.1组织的定义和特点6任务6.2组织设计任务6.3组织结构的类型任务6.4组

4、织变革和组织文化项目7人力资源管理任务7.1人员配备概述4任务7.2管理人员的选聘任务7.3管理人员的考评项目8领导任务&1领导概述5任务&2领导的方式及其理论任务8.3领导者的素养与领导艺术项H9激励任务9.1激励概述5任务9.2激励理论任务9.3激励的方式项目10沟通任务10.1沟通的内涵和过程4任务10.2沟通的类型及途径项目11冲突管理任务11.1冲突管理理论4任务11・2组织冲突的来源及类型任务11.3冲突的发展过程任务11.4组织冲突管理项目12控制任务12.1控制概述5任务12.2控制的基本过程任务12.3控制的方法任务12.4组织冲突管理项目

5、13创新任务13.1管理的创新职能3任务13.2组织冲突的來源及类型任务13.3组织管理创新项目14任务14.1竹理伦理1管理伦理和社会责任任务14.2社会责任合计563、能力训练项目设计(表3)编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果(可展示)1组建公司竞聘经理①培养学生初步运用管理基础知识建立现在组织能力②培养和掌握管理者的角色和技能①管理者基本技能运用②管理者分类情况训练:组建大学生创业的模拟公司。1.以H愿为原贝lj,6-8人为一组,组建“XX大学生模拟公司”,自定公司名称。2.进行总经理竞聘。最后由公司全体成员投票选举

6、产生总经理。3.共同商定公司名称,进行人员分工。4.每个公司推荐两名成员发表竞聘讲演。创业计划书及竟聘讲演稿2①神奇的大脑②数空瓶①增强洋习管理理论的思维储存能力②能够理性分析问题①冋忆联想②理性逻辑案例分析500字感想3学习氛围①能够清晰表述自己的价值观②能够讲究沟通少合作个人价值观和人生观公司氛围小组的利益最人化案例分析课堂演练500字感想4善做安①理解时间的'i;贵①合理安排时间案例分析课堂演练500字感想②能够分清轻重缓急②仔细观察事物5①领导力②决策能力①了解自己的长处和短处②能够学会改变①领导力②决策能力课堂演练课堂冋答问题6物业组织机构设置①能

7、够了解企业机构设置及相互关系②了解管理人员职责内容①组织机构设置及相互关系②企业人员职主贝课堂演练组织结构图7组织人员招聘能够制定人员招聘条件人员招聘程序的制定人员聘用条件训练:角色扮演——招聘1.角色扮演的情景设定:根据模拟公司的工作计划建立组织结构,各模拟公司组织招聘各部门负责人(班级统一制定编制或职数);各模拟公司招聘由总经理主持,公司成员均为招聘组成员;每名学生可向不超过三家公司(不含本公司)应聘;各公司根据每个应聘者的表现决定聘任;招聘程序按课程讲授内容进行。同学们先在课下进行精心准备,在课上完成角色扮演。2.各公司要制定招聘计划,包括招聘目的、招

8、聘岗位、任用条件、招聘程序,特别是聘用的决定办招聘计

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