广西合浦县第五中学八年级物理上册4.1光的直线传播导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、课题:光的直线传播学习内容:本部分内容主耍讲光的直线传播及速度学习目标:1、了解光源和光源的几种不同分类;2、理解光的直线传播的条件及应用;3、了解光在真空和空气中的传播速度。学习重难点突破:重点:理解光沿直线传播及英应川、根据光沿直线传播解释物理现彖难点:根据光沿肓线传播解释物理现象学习过程:一、新课预习:L光源:的物休叫做光源,光源可分为和。2.光在的介质中沿直线传播。如、、等都是光沿肓线传播而形成的。3.为了表示光的传播情况,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫o光线是真实存在的吗?4.光速:光在

2、空气中的传播速度约是m/s,声音在真空中传播,光在真空中传播(后两空选填“能/不能”)。二、达标导学与课堂交流(一)交流预习情况1•展示预习成果。2.讨论:通过预习想了解哪些知识?(二)根据预习,让我们一起共同探究一些问题,深化课前的学习。1.光源提问1:你认为住活小有哪些发光的物体?请举例说明。提问2:哪些属于光源?它们分别属于哪一类光源?2.光是如何传播的大家预习时己经知道光是怎么传播的?但你能证明吗?怎么证明?⑴结论:光的传播规律:证明光的传播规律实例:①:②③;④:甲乙⑤探究小孔成像——给一个空罐的底部小央打一个

3、小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,如上图甲图所示,将小孔对着发光的物体,例如照亮的跳旗子,我们可以看到照亮的跳旗子在薄膜上呈现的像,如果乙图左侧照亮的跳旗了,所成的像如图所示,你能画出光行进的径迹吗?小孔成像证明了:O⑵光线:为了表示光的传播悄况,我们通常用一条的直线表示_光线(是/不是)真实存在的。1.光速提问:雷声和闪电同时同地发生的,但我们总是先看到闪电后听到雷声,说明什么问题?光在真空或空气中传播速度人约为c二,光在水屮的传播速度约是在真空中的一图4.1・7如果-•个人以光速绕地球0行,他在1s的时间内

4、能绕地球转7.5圈,在玻璃中的传播速度约是真空中的。4、阅读课本“光的传播速度”内容。思考并回答:(1)光在不同介质中的传播速度是不同的,比较光在空气"中、水中、玻璃屮的传播速度,有何感悟?(2)打雷时,雷声和闪电是同时发牛的,为什么我们总是先看到闪电后才听见雷声?再想一想为什么闪电一闪即逝,而雷声却是隆隆不断?5、阅读课本“科学世界”内容,思考下列问题:(1)1光年等于多少米?9460800000000000米9・4608X10'%(2)牛郎星和织女星相距16光年,如果以光速飞行,从牛郎星飞到织女星盂要多少年?三、合作

5、探究、展示(1)用激光笔垂直照射到水中(滴加红衆水,一侧衬口纸)观察光在水中的传播径迹,你看到了什么?(2)将糖放入水中,不搅动,让激光从侧面斜向下射入水中,观察光的传播径迹,你发现了什么?然后将糖水搅匀,再次观察光的径迹,你又发现什么?(3)通过实验你能得出光沿直线传播的条件是什么吗?四、课堂反馈:1.下列不是光源的物体有()A.太阳B.水母C.珍珠D.电灯2.下列说法正确的是()A.光的传播速度是3X10sm/sB.光总是沿直线传播的C.光年是天文学•上常用的长度单位D.任何发光的物体都是光源3.关于光的传播,下列说

6、法正确的是()A.光只冇在空气中才沿直线传播B.光在任何情况下都沿直线传播C.光在玻璃中不是沿玄线传播的D.光在同种均匀介质中沿肓线传播1.下面现象小不能说明光的直线传播的是()A.影子的形成B.小孔成像C.看不见高墙后的物体D.闪电后才听到雷•声2.小丹同学而向正北站在阳光F,他发现口己的影子在身体的左侧,那么,现在的时间应该是()A.上午B.中午C.下午[)•无法判断3.晚上人在马路上走过一盏路灯的过程屮,其影子长度的变化情况是()A.先变短后变长B.先变长后变短C.逐渐变长D.逐渐变短4.如图,用步枪进行瞄准练习时

7、,当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口这三者重合时,就认为三者在同一条直线上,即可以射中冃标.这说明光・&一束光从地球到刀球盅耍1.27s,则地球到刀球的距多少m.9.“井底之蛙”这个成语人家都很熟悉吧?你能解释为什么“坐井观天,所见英小”吗?你能根据光的直线传播原理I出i图來解释吗?五、小结通过这节课我们学到了:。还有哪些疑惑:。

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