初三化学实验专题复习课件人教版

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1、化学实验专题复习一.常见气体的制取检验除杂二.与气体有关的定量实验及误差分析常见气体的常见（一）常见气体的制取气体的发生装置:固体+固体、加热制取气体固体+液体常温制取气体气体的气体的收集及验满:例．根据初中所学知识并结合下图所示回答：1.实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气的发生装置用过氧化氢溶液制氧气的发生装置2.实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用。收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是。①（二）常见气体

2、的检验气体试剂现象CO2：Ca(OH)2溶液变浑浊H2O:无水硫酸铜：白色变蓝色CO:气体先通过灼热的CuO固体由黑变红然后通入Ca(OH)2溶液石灰水变浑浊H2：气体先通过灼热的CuO固体由黑变红然后通入无水硫酸铜硫酸铜由白变蓝，气体的除杂常见杂质气体除杂所选试剂H2O浓硫酸、碱石灰、CaCl2固体等CO2NaOH溶液HClNaOH溶液NaHCO3溶液等CO先通过灼热的CuO转化成CO2，然后除去H2先通过灼热的CuO转化成H2O，然后除去O2通过灼热的铜（二）1.有关气体成分的分析主要考查常见气

3、体的物理和化学性质以及气体的净化、除杂等，需要注意的是气体的检验和净化的顺序。例1．(2012年山东济宁)(1)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分，设计下列实验装置。①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是H2O、CO2_、H2、CO②装置C的目的是_____________，装置D的作用是除去水蒸气吸收二氧化碳③装置E内观察到的现象是________________；④实验中两次用到装置A，其目的分别是____

4、______________________________________________________________；请你设计一种尾气处理方案：___________________________。黑色变成红色验证水煤气含有水蒸气;通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气将玻璃管改成尖嘴导管并点燃尾气例2为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体组成，请从下图中选择适当的装置设计一实验，并回答问题（假设每步均完全反应）：①装置连接的顺序是。②你所选择的第一装置的作用。③最后一个装

5、置中反应化学方程式。④A装置在实验过程中玻璃管中现象。⑤若省略第二个装置，不能验证的气体。C—B—A—E—D检验HCl气体黑色粉末变红色H2例3、草酸（H2C2O4）是一种无色晶体，实验室用其加热制取CO气体：H2C2O4===CO↑+CO2↑+H2O②要得到干燥纯净的CO，用来还原氧化铁，并检验产物（假设每步均完全反应），写出各装置接口的正确连接顺序。E—F—D—C—A—B—H2.可燃物中C、H两种元素的检验将可燃物燃烧，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否有水珠(或水雾)生成，若有水珠(

6、或水雾)生成，证明可燃物中含有元素H；迅速把烧杯倒过来并向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，证明含有元素C。【收集气体】他们设计了如右图所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是_______________________________。在瓶口插一个倒扣的漏斗例．(2012年江苏宿迁)水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决定弄清这种气泡的成分。【实验探究】如下图1，将塑料瓶A中收集到的

7、气体依次通入B、C中，在D处点燃。图1图2【查阅资料】收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种(1)要将A中的气体通入后面的装置中，应选上图2中的②(2)若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有________气体。(3)装置C作用是__________________________________。(4)若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是____________________________________，要排除这种干

8、扰可采取的措施是_________________________________________________________。CO2除去气体中没有反应的二氧化碳水雾有可能是从B、C溶液中带出去的在C装置后加一个盛浓硫酸的洗气瓶(或盛碱石灰的干燥管)图1图2(5)采取(4)中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有__________，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有___________