教师教学学生调查表

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1、教师教育教学情况学生调查表（小学生用）班级：学科：亲爱的同学：你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表，采用无记名方式，请放心作答。你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义。请在每个题号后你认为合适的一格内打（但全部选同一竖栏的答卷无效），非常感谢你的合作！项目（满分100分）赞成或满意程度（5为最高，依次递减,2为最低）5432得分1很关心我，经常找我谈心2很风趣、随和，我喜欢和老师在一起3很负责、要求严格4老师讲课清楚，我能听懂5老师会经常表扬、鼓励我6会启发学生动脑、动手、动口，我积极参

2、加7老师课上得很有意思，我很感兴趣8老师字写得很漂亮，普通话说得好9上课会常用一些教具、电教设备，对我很有帮助10老师对学习有困难的同学很好、很耐心11老师常和我父母谈话，帮助我进步12老师上课不会迟到、早退、拖堂13无体罚或变相体罚现象14作业不多不少，老师全都改，改得很认真15课外老师主动辅导学生，很耐心16组织课外活动，我很喜欢参加17上老师的课收获很大18我喜欢这位老师19老师还很关心我在家里的生活、学习情况20考完试，老师会及时讲评得分教师教育教学情况调查表（学生家长用）学科：班级：时间：亲爱的

3、家长.你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表，采用无记名方式，请放心作答。你的回答对于我们彼此之间加强沟通。增进了解很有意义。请在每个题号后你认为合适的一格内打“V（但全部选同一竖栏的答卷无效），非常感谢你的合作！序号评价内容（满分100分）评价等级分值得分A(10)B(8)C(6)D(4)1为人师表，师德好，严格要求学生，认真负责，我感到满意。2关心学生，尊重学生，我的孩子感到老师容易接近。3经常与家长通电话或家访，互相沟通。4我的孩子感受到老师的关爱，认为老师处事公正、公平、客观，不歧视学习有困难

4、的学生，教育帮助学困生耐心、细致。5知识广博，有幽默感，学生敬佩。6教学方法好，学生爱学，有兴趣，听得懂。7教学效果好，学生能力提高快。8作业量适当，全批全改且及时认真，没有让家长检查、批改作业或签字等现象。9无体罚或变相体罚现象。10无乱收费现象。得分学校一般行政人员和教辅人员绩效考核量表（职员和考核小组用）一级指标二级指标指标内容评价标准等级分值得分分值项目分值因素ABCD20分工作量20基本工作及兼职1、承担教辅一般行政岗位工作及出勤情况；2、兼课、代课情况；3、第二课堂课时量；4、其他满工作量满勤

5、（20）病假15天，事假7天或迟到早退2次以下（工作量由学校自定）（16）病假20天，事假10天或迟到早退4次以下（工作量由学校自定）（12）病假20天以上，事假10天以上或迟到早退6次以上（工作量由学校自定）（8）80分工作表现及成绩16职业道德1、娠思想、觉舗,是非何，刊嘶则纟協2、忠于职守，W履行职责，勇于承担重担3、为人师表，言行规范，仪表端庄4、热爱学生，无依罚与变相依罚学生癥无乱收费蠟5、割守法，严度环山早退、旷iwtwm能自觉、热情、积极、主动做到。（16）基本做到，个别没爾。（12）一般有

6、做到，有些做不到。（8）大部分做不到或大部分没做好。（4）8结神团精1、顾全大局、服从组织安排。2、谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。3、尊重他人、团结同志、自觉维护集体荣誉。4、积极参加集体活动。能自觉、热情、积极、主动做到.（8）基本做到，个别没W.（6）一般有做到，有些做不到。（4）大部分做不到或大部分没做好。（2）4继续教育1、参加学历达标，考试合格。2、每学年进修满规定课时，考试合格。3、遵守培训规章制度。能自觉、热情、积极、主动完成0（4）主要指标能完成，个别没做好。（3）主要指标能完成，其他没做

7、到。（2）主要指标未完成。（1）52岗伽tw学塀1、岗位工作管理情况。2、为教学服务情况。3、为师生服务情况。4、教学环节、教学成绩及师生获奖情况。能自觉、热情、积极、主动完成。（52）主要指标能完成，个别没做好.（43）主要指标能完成，其他没做。（34）主要指标未完成。（25）总分（满分100分）说明：1、本量表考核范围包括办公室工作人员、人事干事、德育干事、教务员、档案员、报帐员、实验员、电教员、校医、及图书管理员等。2、各校根据以上人员的不同岗位及兼课情况制订出相应的细则。3、岗位职责及教学工作中参

8、照《教师教育教学绩效考核量表》实行。学年度绩效考核结果在学年终奖中的运用绩效考核等级奖励优秀档案工资系数1.3称职档案工资系数1基本称职档案工资系数0不称职档案工资系数0学年度绩效考核结果在职员聘用中的运用绩效评估聘用情况优秀；称职续聘基本称职离岗培训三个月，考试合格后改聘；考试不合格或连续两年基本称职的辞退。不称职辞退