教师节模范演讲稿

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1、把青春奉献给教育事业著名教育家乌中斯基说过:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”从教十几载,今天,我深深的领悟到了这句话的含义。我骄傲,因为我是一名光荣的人民教师。教书育人是我的神圣职责,更是自己毕牛追求的事业。热爱教育事业,献身教育事业是我人生不变的理想。95年我踏上三尺讲台,用满腔的爱谱写育人篇章。从那时起,我就开始努力,不怕苦,虚心向老教师学习,时刻牢记办公室墙壁上的《中小学教师职业道德规范》。工作屮兢兢业业,默默奉献,以良好的师德,优秀的教学效果,赢得了广大师生和家长的一致好评。作为一线教师,我不断加大业务知识的学习

2、和探究。把课堂教学当作一门艺术,精心设计,努力让课堂生动起来,备课上课环节我不断揣摩,不断探索提高,已初步形成自己的教学风格。我从初一起就对学生进行系列摘抄指导,意在培养学生的语文素养,经过几年的不断摸索积累,形成了整套的指导方法。经过不懈努力,在全国青少年“春蕾杯”征文评比中,王川同学获全国二等奖。同时我所撰写的《怎样培养学生的能力》一文在语文教学征文评比中荣获二等奖。我欣慰,因为我是一名合格的班主任。工作中我认真教育每名学生,处处用高尚的思想和道德严格要求自己,让自己的一言一行成为学生的表率,注重以人为本,因人施教,努力做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、

3、循循善诱,将爱严格化,将爱心化。一、育人先育心2004年开始,我带初一的新生。为了使工作再上一个新台阶,我利用课余时间努力学习班主任工作方法,静心研究学生心理,从孩子已有思想水平出发开展教育。为了真正走进孩子,倾听孩了的心声,我确立了双向检查线这独特的教育方法。一是老师的行为线,由小干部对我的一天情况进行检查,让学生关注老师,对错怪学生的现象,及时改正。第二条线就是学生的进步线,谁的发言完整深刻,谁的作业清楚整齐,当天就能得到小奖励,让学牛在不断的奖励中进步。就这样我持之以恒的了解孩子的内心,抓学生的心理健康,班级中的学困生少了,班集体的凝聚力也增强了。由于我开展

4、班级工作的创新点抓得好,学生的进步较大,教育效果显著。二、用爱谱幼苗2005年我勇挑123班班主任工作。这个班学生的家庭状况不容乐观,光单亲家庭和特困生就占全班的四分之一,这些孩子生活条件极差。不到一个学期,有两个同学失去了亲人,我的内心也极为痛苦。看到孩子就失去亲人,我在心底疾呼,我能为他们做什么?爱!因为我相信,爱可以创造奇迹,爱可以改变命运,爱就是我的职责,只有对他们倾注更多的爱,我的心才会平静一些。每天到校后,我便急匆匆的走进教师,趴在她们的身边察看观色。她们每次都用亮晶晶的眸了望着我,随后便是甜甜的一声谢谢。整整一年,她们像小鸟一样依偎在我的身边,我也像

5、妈妈一样用心的呵护她。在我的循循引导下,学生们更是可亲可爱,分别从生活、学习上给予最大的帮助。为此,我们班还开展了“奉献…点爱”主题班会,同学们一句句感人的话语,让这两个不幸的孩子受到了莫大的鼓舞,不仅如此,还纷纷拿出口己的零花钱,多余的笔和本送给他们。回想当时的场面,我至今记忆犹新。三、工作永创新严于利己,宽以待人,学高为师,身正为范,这是我育人的宗旨。“以人为本”,就要充分给予民主,让学生成为班级的管理者。提高学生的小主人翁意识,促进学生健康人格的形成。新时期,为了能使孩子更加茁壮成长,我把学校、家庭和社会教育融为一体,针对家庭教育薄弱,教育方法单一的现状,我

6、在学生们的帮助下创立了家教指导报,得到了所有家长的认可,其中学牛王欣的家长在读报有感中深情地写道:“您办的家教指导报就像一位经验丰富的咨询师,对整天忙碌在工作中无暇顾及孩子,教育方法不得当的家长给予最直接的服务,免去了教育孩子中所走的弯路。”人们都说教师的爱是无私的,但是我觉得只有学生、家长能真切地感受到,才算得上是教师的爱。在我和学生们的共同努力下,我所带的班级连连取得第一名的好成绩。师爱无边,牛情永远。曾经的小花小草如今已绽放花蕾,长成参天大树。有的学生在留言中说:“老师,是您教会了我知识,教会我如何做人!”我在博客中写道:“老师最该感谢的是你们!感谢你们真诚

7、的爱戴,感谢家长的一致认可,是你们让老师享受到了为人师的快乐,珍藏了为人师的最大幸福!”成绩已经成为过去,面对课改、育人新理念,我的思想深处已经产生了一份新的紧迫感,这份紧迫感将迫使我继续去思索和追求。在今后的教育生涯中,我会始终不移的以高尚的人格、渊博的知识、博大无私的爱去感染每一名学生,成为学生心目中的楷模。回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,面对鲜花和荣誉,我没有陶醉。感受到的是领导的关爱、家人的理解、师生的努力;感受到一份耕耘,一份收获;沉重中有一种充实,奋斗中有一份快你:。作为新世纪的一代青年,我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,十年奋斗添佳绩

8、,再创辉煌

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