教师进企业培训管理办法

《教师进企业培训管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校教师下企业实践锻炼管理办法电工电子重点建设专业项目组教师下企业实践锻炼管理办法为贯彻落实国发（2005）35号《国务院关于大力发展职业教育的意见》中提出的“实施职业院校教师素质提高计划，建立职业教育教师到企业实践制度，教师每两年必须到企业或生产服务一线实践。”的精神，结合我校办学特色，有效利用社会资源，推动学校建立和实施“工学结合”的教改模式，全面推进我校“双师型”师资队伍的建设，更好地实现培养应用型人才的长期目标，学校决定开展教师下企业实践锻炼活动，特制定本办法：一、实践锻炼的目的和意义学校组织教师下企业实践锻炼是教师在职培训的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学

2、能力的有效方法，是大力培养“双师型”教师的良好途径。通过组织开展教师进企业实践锻炼活动，可以吸取适用的新知识、新技术、新工艺、新方法，对于优化教师的综合业务素质，建设高水平的“双师型”教师队伍，促进我校职业教育教学改革和提高人才培养质量具有重要意义。二、人选范围与实践期限（一）范围主要包括从事专业课或专业基础课教学的教师、各班级辅导员以及职能部门有关管理人员。（二）期限1、学校安排的带队实习期；2、学校与企业达成一致的期限。三、实践锻炼主要形式和任务（一）主要形式1.主要采取深入企业第一线顶岗作业、工作实习、带学生现场实习等形式，充分了解企业生产的业务流程、操作方法、岗位素质

3、、知识技能要求，努力提髙自身的“双师”素质。2、采取集中组织、分阶段方式，由学校教务科统一组织实践人员，分期分批轮流安排老师下企业进行实践锻炼、或者带领实习学生深入现场实践操作。（二）实践锻炼的主要任务1.了解企业的生产组织方式、工艺流程、劳动定额、产业发展趋势等基本情况。2.熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容。3.学习并掌握在企业实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法。4.了解企业的生产实际和人事要求，不断完善教学方案，改进教学方法，强化实践教学。四、组织管理（一）学校对教师进企业实践工作施行统一管理的管理体制。全校教师下企业实践工作由

4、学校分管领导总负责，教务科做好实践企业的联系落实工作和负责教师下企业实践的具体组织实施工作，每学期由教务科负责全面考核工作。（二）教师在企业实践期间严格遵守学校和所在企业的管理制度和要求，服从学校及企业的工作安排，按所在企业（部门、岗位）的作息时间，以员工和实习学员的角色认真履行应尽职责。经常保持与学校教务科的联系，及时向教务科汇报自己的实践情况和突发问题。（三）实习带队老师要做到自身实践和学生管理两不误。在实践企业按规定要求完成工作任务外，必须管理好学生的安全、实习、生活等一系列问题，保障学生圆满完成实习课题。（四）实践教师要配合学校相关部门和所在企业不定时的抽查工作。实践

5、教师因故离岗，须同时向学校、教务科和企业三方以书面形式请假，征得同意后方可离开。对擅自离开岗位的教师按旷工处理。（五）教师在企业中违反操作规程和规章制度，或由于个人原因对企业造成经济损失者，由个人承担相应责任。（六）参加企业实践锻炼的教师，应在实践结束一周后进行实践工作总结，并汇报自己下企业实践锻炼的心得体会。教务科以此作为下企业实践锻炼教师考核项目之一。五、考核办法（一）教师下企业实践结束后，学校根据教师实践任务完成情况和实习带队效果进行考核，确定考核等次，将考核结果记入教师业务档案，作为教师岗位考核的依据。（二）教师下企业实践考核结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个

6、等次，具体标准如下：1、优秀：模范遵守学校和企业各项规章制度；全面履行所任岗位职务职责，出色完成企业生产任务、实践任务及带队实习任务，工作积极勤奋，具备较高的业务素质和技能，教学实践能力大幅提升；工作成绩突出，受到学校和企业嘉奖，受到学生们高度的尊敬和评价。2、合格：自觉遵守各项规章制度；能履行所任岗位职责，工作积极努力，按时完成企业安排的实践任务，较好地完成带队实习任务，具备一定的业务素质和技能，教学实践能力有所提升；成绩显著，无不良现象发生。3、不合格：违反学校和企业规章制度，没有完成实习实践任务。如未履行请假审批手续；未及时如实汇报突发问题；擅自离开顶岗实践岗位；未能履

7、行岗位职责；未能完成企业生产任务；实践工作和学生管理工作弄虚作假；利用实践期从事第二职业；因个人原因给企业造成损失或给学校造成名誉损害等。（三）教师参加企业实践情况和带队实习情况的考核结果计入本人业务档案，作为个人年度考核评优的重要依据。六、待遇及奖惩（一）教师下企业实践经考核合格及优秀者，按照学校有关规定给予一定的津贴补助；考核不合格者扣发相应的津贴。（二）实践锻炼的结果与年度考核挂钩。1、实践考核不合格的老师，取消本年度评优评先的资格，拒绝参加者取消一切评优评先的资格，并在年度绩效考核中按相关标准处