教师结对心得体会

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1、武南铁二小结对学习心得体会吴家井中学：赵静进入教师队伍之前，我只知道教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。所以我很高兴自己能成为队伍中的一员，并一直乐观地享受教师所受到的尊重，却不知道教师所承受的压力。工作之后，仅仅几天的时间，我深刻的体会到了教师肩头的重任。作为教师个人来说，繁重的课时量，来自教学的压力与学生和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏，情况的生疏，使初上讲台的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。“授人以鱼，只供一餐；教人以渔，终身受用。”所以，要提高课堂教学的质量，应

2、扎实“双基”，更应注重各方面能力的培养。这些道理我都明白，但是一到讲台就忘乎所以，往往陷入传统的教学模式，将学生当成一张白纸，上课自己讲得多，课后学生练得多。这从学生来说，十二三岁是一个既没有完全成熟，也不是十分幼稚的年龄,并且这个年龄段的孩子比较叛逆，如果教师给予的压力负担过重，他们会产生消极抵抗情绪，从而产生厌学情绪，所以教师应适当给学生减负，其中最关键的一环，是提高课堂教学的效率和质量.而数学是一门实用性很强的自然学科，它自形成以来就与生产、生活和社会有着密切的关系。所以在备课中应该收集和参考一些理论联系实际的生动材料，创设课堂教学的活泼情景，从

3、而激发学生学习的兴趣。带着老师们的这些教诲的教诲，我有意识地增加课堂提问的次数，并且尽量找些生活中的例子来说明较难理解的数学知识，使学生较容易理解。为了改变古老的教学模式，我尽量查找每节课相关的资料，教学这两年以来，在师父的耐心指导与帮助下，我已深刻领悟到,课堂教学恰似艺术表演，教师既是导演乂是演员，教师要用自身的魅力来感召学生。课堂上，无论身体情况如何，我都精神饱满，不时“眉目传情”，环顾教室四周，用抑扬顿挫的声音来调动学生，偶尔用风趣的语言来调节课堂的气氛。总之，课堂教学中，我尽力做到调动学生学习的积极性，变“要学生学”为“学生要学”，做到传授知识

4、、技能时注重能力的培养。使学生愉快、轻松地学习，充分发挥学生的主观能动性，既不给学生过重的负担，又能提高教育质量。首先是如何对待听课？刚开始我很惧怕被听课，怕被揭短，所以端正态度是第一位。因为让别人听课可以帮助自己发现一些难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。其次是如何备课？因为耍在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课冃标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点

5、或容易引起学生歧义的关键点，也都会及吋地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。第三，要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈岀很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教具的使用问题上，我可能从教师的角度觉得有必要使用，但乂不知其效果会如何，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果，这种感受别的老教师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课吋对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，其至对学生的每一句评价

6、语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。俗话说“人要活到老，学到老。”作为教师更应该这样。当前社会知识更新之快是前所未有的。如果我们不加强自己的学习，势必落后与社会最终被社会淘汰。所以我们必须不断更新自己的知识。感谢劳老师，因为她用一种很前卫的理念来引导我——不来改变我，但来修改我。正是有这样一位人性化的师傅，才使我能够在短时间内取得了不小的进步。在这，我非常感谢学校为我们青年教师建立教师结对这样一个有利于青年教师快速成长的平台，可以说没有它，就没有我的今天。当然，我更要感谢组内各个老师的栽培，在我走的每一步里都有他们的脚印，谢谢老师。

7、可以说我的成长离不开你们，有了你们精心的指导与教诲，我明天会更好。武南铁二小结对学习心得体会吴家井中学：赵静2013年4月26日