吉利镇“万名党员进农家、千名干部下基层”活动经验总结汇报材料

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1、吉利镇“万名党员进农家、千名干部下基层''活动经验总结汇报材料XX县吉利镇素有XX“北人门”之称，国土面积124平方公里，下辖8个村121个村民小组4424户18924人。自今年4月启动深入学习杨善洲暨“万名党员进农家、千名干部下基层”活动以来，全镇110个基层党组织、702名党员、43名干部职丄深入基层一线、深入2千余农户送政策访民情，办实事解民忧，促和谐保民安，助发展帮民富，收得了很好的成效，成为了推动全镇经济社会乂好乂快发展的有力推手。一、基本情况吉利镇现有党总支9个，党支部1（）1个，党员702名，其屮屮青年党员415名，占党员总数的64%,有高小以上文化党员254名，占党员

2、数的39%。在深入开展“万名党员进农家、千名干部下基层”活动中，全镇702名党员、17名党员干部分别为542户贫困户、农村困难党员户结为“亲戚二全镇8个村共冇县级挂钩扶贫单位9家，市级挂钩一位，新农村建设挂钩单位1家，目前，挂钩单位共投入资金92.38万元帮助当地群众解决了实际牛产牛活难题。二、主要做法（一）强化三个保障一是领导保障。成立由镇党委书记任组长，党委副书记任副纟R长，党政领导班了成员为成员的”万名党员进农家、千名干部下基层”活动领导组，负责全镇活动开展的部署和组织实施。各村党总支、机关、学校、企业支部也相应成立了领导小组，在全镇上下形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二

3、是人员保障。镇党委专门抽调了3名基木素质好，业务能力强、工作经验丰富的年青干部负责活动开展工作，各党总支和镇直各支部也确定了一名专人负责。三是经费保障。镇政府特拨专项经费2.5万元，各项活动和宣传经费10万元，并拨专款4.5万元为各村解决一台电脑和打印机，为702名党员干部配备了一本民情记录本。（二）明确四个思路在全镇深入开展“万名党员进农家、千名干部下基层”活动中，镇党委进一步结合实际，创新思路，使整个活动紧紧围绕“服务便民解难题、培训育民提素质、齐心富民促发展、和谐乐民强活力”四个屮心为思路，以“四个一线”为重点（即民情民意在一线掌握、党的政策在-线落实、T•部作风在一线转变、科

4、学发展在一-线体现），实现"五进农家”及“五个一线工作法”两个冃标（即党员干部进农家、利民实事进农家、政策法规进农家、信息技术进农家、文明新风进农家；情况到一线去掌握，服务到一线去实施，问题到一线去解决，成绩到一线去休现，形象到一线去树立）。（三）抬建三个平台-•是搭建承诺平台，注重领导带头。结合创先争优“公开承诺”活动，让广大共产党员身份“亮毗来，服务群众“片起来，关键时刻“站讪来，先锋形彖“树”起来，全镇各级党组织及党员开展公开承诺涉及党组织87个，党员480名，承诺事项420项。并以“公开承诺先锋领航”为重点，广泛开展“万名党员亮明身份”活动，通过在职党员实行岗位亮牌130块、

5、支部制作党员形象栏90个、金业设立党员示范岗20个等形式亮明党员身份,主动接受社会监督,引导广大党员在学理论、学政策、学业务上争先锋；在立足岗位、履行职责上争先锋；在解决好群众反映的热点、难点问题上争先锋。二是搭建学习平台，注重认识提升。充分利用农村党员干部现代远程教育网络、农家书屋、人口文化大院、农家文化大院等载体，加强农村党员十部技能和素质教育，增强农村精神文明建设，促进社会和谐。扎实开展理论中心纽学习，坚持镇党委每月1次，各村党总支每月3次，村民小组长每月1次的学习制度，全而捉升党员T部的理论素质和业务能力，增强为民服务的木领。并在镇政府政务信息上刊登学习专题10期，办学习简报

6、20期，定期登载民情口记、心得体会和调研文章共100余篇，全面营造学习先进、争当典型的浓厚氛围。三是搭建活动平台，注重活动实效。全镇以学习杨善洲为契机，从改进作风、助推发展、促进和谐入手，深入开展“走访一次群众、结对一家亲戚、办好-•件实事、开展一次调研、解决一个问题”的五个一活动，实现（党员干部、利民实事、政策法规、信息技术、文明新风）“五进农家"，实现了广人党员干部在活动中提升，在T作中突破，真正将热情用在服务群众上，将心思放在为民谋福上，将事业干在促进全镇发展上。目前，全镇已累计走访群众2850户、结对帮扶困难群众520户、结对“亲戚”103户，收到群众意见和建议43条,办好事

7、实事322件、解决问题293个,记录民情日记1388条,形成调研文章50余篇,累计参加的党员干部职工人数达525人。广大党员干部服务群众、关心群众、帮助群众的水平得到了明显提升，党群干群关系得到进一步融洽。（四）抓实五项结合一是把“万名党员进农家、千名干部下基层”活动与践行杨善洲精神相结合，抓实学习，提升素质。镇党委结合实际，组织党员、干部重点用绕学习杨善洲同志如何为政、如何干事、如何做人等内容开展深入讨论，引导广大党员T•部树立正确的权力观、地位观和利益