江苏教师岗前培训-复习提纲-高等教育学2017

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1、高等教育学为什么要学习“高等教育学”?我们正在从事“高等教育”这件事!那么,“高等教育”究竟是一件什么性质的事?应该是什么样?过去是什么样?现在又变成了什么样?未来之路究竟应该怎么走?走向哪里?……让我们一起来思考!作为高校教师资格证书考试内容之一的“高等教育学”题型(多年来)一.单项选择题(每题1分,共10分)二.填空题(每题1分,共10分)三.简答题(每题5分,共30分)四.论述题(每题16分,共32分)五.案例分析题(共18分)重基本知识!高等教育学的基本知识体系导论:高等教育与高等教育学基本概念基本理论:C2高等教育发展史,C3理念,C4制度,C5功能与职能分论:C6课程

2、,C7教学,C8学科与科研,C9教师,C10管理,C11研究“高等教育”的概念一高等教育学的形成二高等教育学的性质和意义三重点:第一节高等教育与高等教育学第一章导论一、“高等教育”的概念高等教育是培养高级专门人才的一种社会活动,是建立在完全中等教育基础上的传授高深学术与技能的专业教育。(P3、P8)1、教养性:人文精神、人格完善2、学术性:3、专业性:是高等教育的重要本质特征,这与今天提倡通识教育、通才教育并不矛盾。专业教育不等于专才教育!4、高等性:各级各类高等学校:大学、专门学院、高等专科学校,各种形式的职业大学、广播电视大学、初级学院、网上虚拟大学;除此以外,还有承担高等教

3、育职能的科学研究机构以及高等教育自学考试机构等形式。高等教育的对象是中学毕业生及其同等学力者。概念辨析中学后教育:从时间上来理解,泛指中学教育之后的各种教育,它包含了高等教育。从程度上来理解,则与高等教育同义。第三级教育:指完成第一级(初等教育)和第二级(中学教育)教育之后的各类程度更高的教育,可以视作与高等教育同义。大学教育:高等教育的下位概念。日常生活中这两个概念常被混用。二、高等教育学1、高等教育学的学科特点-研究对象:高等教育发展的重大问题(特殊矛盾与特殊规律)P7-9-学科性质:应用学科(应用社会科学)P9-112、学习高等教育学的意义1)理论指导实践,提高工作的自觉性

4、和能动性2)掌握正确的思维方式,提高工作的能力和创造性3)提高工作的有效性和规范性4)提高研究与反思意识与能力,成为“实践反思型教师”第二章高等教育发展(重点)古代的高等教育一西方近现代高等教育二中国近现代高等教育三一、古代的高等教育古代高等教育泛指在漫长的古代社会中那些具有高等教育性质与功能的教育活动。1、西方古代高等教育1)专门性的学校古埃及、印度等地:宫廷学校和职官学校;祭祀学校和神庙学校。古希腊罗马:修辞学校(三艺)和哲学学校(七艺。柏拉图与阿加德米学园,亚里斯多德与吕克昂学园。有雅典大学之称)2)博物馆和图书馆古埃及亚历山大城缪司翁博物馆。(史称亚历山大大学)伊斯兰图书

5、馆和清真寺:开罗爱资哈尔清真寺(爱资哈尔大学前身)2、中国古代高等教育1)西周大学:辟雍,泮宫。教育内容:六艺(礼、乐、射、御、书、数)2)私学:稷下学宫,书院(宋代四大书院)3)太学太学的建立标志着中国封建社会官立大学制度的确立。堪称中国古代高等教育发展的高峰。汉武帝,董仲舒教育内容:五经(诗书礼易春秋),分科教育雏形教学方法:博士讲授,学生讨论互教严格的考试制度完备的放假制度统一的学服4)国子学二、西方近现代高等教育(独立形态)1、欧洲中世纪大学是西方高等教育独立形态产生的标志。中世纪(MiddleAges)(约公元476年~公元1453年),是欧洲历史上的一个时代(主要是西

6、欧),由西罗马帝国灭亡(公元476年)数百年后,在世界范围内,封建制度占统治地位的时期,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后,资本主义抬头的时期为止。“中世纪”一词是从15世纪后期的人文主义者开始使用的。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,造成科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,所以中世纪或者中世纪的早期在欧美普遍称作“黑暗时代”,传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。1)中世纪大学的形成同乡会、教授会等组织成为中世纪大学的雏形。西方最早的三所中世纪大学(欧洲大学之母,母大学):意大利的萨莱诺大学,波隆纳大学,法国巴黎大学。2

7、)中世纪大学的特点行会性、自治性、国际性3)中世纪大学的教学实行专业教育:文学、法学、医学、神学教学方法:读课、辩论学位制度已有雏形4)中世纪大学的局限与意义2、高等教育近代化:即全面建立近代高等教育的制度和体系1)教育活动的制度化分层(学制分层)初等教育中等教育高等教育孔多塞方案2)世俗化世俗化(Secularization)是西方宗教社会学提出来的理论概念,主要用来形容在现代社会发生的一种变化,即宗教逐渐由在现实生活中无处不在的地位与深远影响退缩到一个相对独立的宗教领域里,政

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