我是谁、为了谁、依托谁学习心得（党员干部）（心得体会）

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1、我是谁、为了谁、依托谁学习心得（党员干部）习总书记指出，群众线路是我们党的生命线和根本工作线路，党的根基在人民、血脉在人民、气力在人民。正确理解党的群众线路，必须回答好、解决好“我是谁、为了谁、依托谁”的题冃，这三个题冃，是现今我们事业面临的一项政治任务，题目解决好了我们就可以进一步转变思想，摆正位置，想人民群众所想，急人民群众所急，为人民群众更多的谋福利，为共建和谐社会铸就我们新的钢铁长城。我们党是工人阶级的政党，代表最广大人民的根木利益。《党章》明确规定，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党除工人阶级和最广大人民群

2、众的利益，没有自己的特殊利益。作为党员，始终牢记党的宗旨，在任什么吋候候都把人民群众的利益放在第一名，全身心投进到为人民服务当中往。一、我是谁？我是中华人民共和国公民，我是一位中国我党员，我是一位文化工作者，我是人民的公仆。我是谁？这是三个谁中的关键题目。要解决的是人生观、世界观、价值观的题目。端正工作态度的题目。明确我是谁，对我们每一个人来讲都非常重要。只有弄清我是谁，才能更好地认清口己、定位口己；只有把普通职工、单位放在心屮最高位置，把聪明的增长和本领的增强深深扎根于我们平常的工作实践当中，才能更好地改变自己、提升

3、自己，从而更好地为职工、单位以致社会服务。干一行，爱一行，作为一位财务职员，我还要加强党性修养和本身职业道德修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励，模范的遵纪遵法，把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平吋的工作中，要乐于奉献，有集体观念，保全大局，团结互助，勤奋踏实地做好自己的每项工作。作为一位党员，耍不断深化熟悉、深化实践，把党的群众线路贯彻到文化工作的各个方面。群众期盼的、欢迎的，就要全力以赴做好，把服务群众体现到文化产品服务的安排上，转化到利民、惠民的实际行动上。群众是事业成败的决定气力，必须畏敬

4、群众、坚守我党人的承诺。二、为了谁？我们我党人的宗旨就是为人民服务。伟人的同道指出“我党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决忘我利可图，因而，他写下了为人民服务五个大字。任何一个政党都有自己的方向目标和价值寻求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性题目。弄清“为了谁”，我才找准了前进的冃标和方向，历史和人民之所以能够选择中国我党，就是由于我们党始终把自己的命运同人民的命运紧密联系在一起，始终以人民的利益为最高的利益，始终保持着与人民群众的血肉联系。作为党员，要始终用我党员的标准严格要求自己，时刻强化群众观点、站

5、稳群众态度，坚持立党为公、执政为民，与群众心连心、同呼吸、共命运。为群众服务，和四周的群众一起努力工作，为建设好我们的美好家园，美好城市、美好社会而奋斗。作为一位财务工作者，在会计岗位上，我将爱岗敬业，做好本职工作，服务好每位职工。文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是一个地区综合实力竞争的重要因素和经济社会发展的重要支持。满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。文化既是凝聚人心的精神纽带，乂直接关系民生幸福。假如没有精神上的充实和丰盈，就不能说有真正幸福的生活和美好的人生。文化工作的基本任务，就是提供健康向

6、上的文化产品和文化服务，不断满足人们的精神文化需求，增进人的全面发展。随着物资生活的逐渐改善，人民群众的精神文化需求更加迫切、更加旺盛。文化愈來愈成为改善民生不可或缺的内容，成为生活质量的一个明显标志。耍着眼于满足人们多样化、多层次、多方面的文化需求。解决好“为了谁”的题冃，关键是站稳群众态度，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。只有真正领悟了群众态度的真理,才会自觉自愿、发自内心肠服务群众。始终牢记人民利益高于一切，以对群众高度负责的态度、以对群众的满腔热忱往服务群众。三、依托谁？得民心者得天下，失民心者失天下

7、。没有我党，就不会有新中国；没有人民群众，我党也生存不下往。时刻牢记我们所依托的对象,这是我们党存在的条件。假如弄不清楚“依托谁”，就找不到依托的气力，再美好的社会理想也只能成为空想。人民群众是人类社会发展的决定性气力。弄清“依托谁”，我才找到工作的方向。从事会计工作的我更应当汲取群众聪明，从领导、同事、朋友中获得动力、获得聪明，不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、群策群力，从群众中探访打开工作思路的钥匙，才能做好自己的本职工作。做为一位党员，我们是人民群众中的一员，从群众中来，到群众中往。人民群众始终是我

8、们坚强的后盾，是我们前进的动力和强大的气力源泉。只要我们始终为了群众、相信群众、依托群众、团结群众，那末人民群众将是我们的伟大靠山。作为艺术情势的音乐舞蹈、书法绘画、诗词歌赋，无不源自人民群众的实践创造。文化工作根基在群众、聪明在群众、气力在群众。我们要大力发展青少年文化及老年人文化，从而进步全民整体文化素养。文化要从娃娃抓起，从