南阳市初中体育课田径教学现状调查与对策

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1、SurveyandCountermeasuresofNanyangCityJuniorMiddleSchoolTrackandFieldTeachingADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofPhysicalEducationByFangRongzhenSupervisor:LiJiangangLiuGuoqingMay,2013关于学位论文独创声明和学术诚信承诺

2、本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除文中特别加以说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。学位申请人（学位论文作者）签名：201年月日关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者，本人完

3、全了解并同意河南大学冇关保留、使用学位论文的要求，即河南大学冇权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等捉供学位论文（纸质文本和电了文本）以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可以采取影卬、缩卬、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电了文本）。（涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书）学位获得者（学位论文作者）签名：201年刀日学位论文指导教师签名：201年月日南阳市是一个农业大市，更是一个人口大市，人口多，底子薄，经济发达程度还不能与中心城市相提并论，尤其是县域经济和农村经济

4、相对比较落后，城乡的差距也表现在体育工作上，笔者希望依托南阳市这一貝有一定地域代表的城市进行研究，对南阳市初中体育课田径教学现状进行全面的调查分析，探寻南阳市初中体育课田径教学的影响因素，探索出适合在南阳市初中体育课出径教学中有效的教学模式，从而提高学生出径运动的学习积极性和实效性，为南阳市初中体育课田径教学提供理论借鉴方法。通过对南阳市辖区内抽取的十所初中体育课田径教学现状进行调查走访，发现存在以下问题：⑴南阳市初中体育师资明显不足。⑵学生不理解iu径价值的真实涵义。⑶学校活动场地和体冇器材较少。⑷教学内容不完善，教学方法单一。上述问题在一定程度上阻碍

5、了学校体育皿径运动的健康发展，同时也阻碍了学校体冇的健康发展。针对南阳市初中体育课田径教学存在的问题，特提出如卜•建议：⑴加强南阳市初屮学校体育师资建设。⑵提高学生田径运动的积极性和实效性。⑶增加活动场地和体育器材。⑷潜心钻研体冇课in径教学，探索有效的教学模式。关键词：南阳市初屮，体育课皿径教学，现状调查与对策ABSTRACTNanyangCityisabigagriculturalcity,itisapopulouscitywithalargepopulation,weakeconomicfoundation,thedegreeofeconomicd

6、evelopmentcannotbecomparedwiththecenterofthecity,especiallythecountyeconomyandtheruraleconomyisrelativelybackward,thegapbetweenurbanandruralareasbutalsoinsportsworkonNanyangCity,thiscityhasacertaingeographicalrepresentation,Ihopetorelyonresearchtoconductacomprehensiveanalysistoex

7、ploretheinfluencingfactorsoftheNanyangCityjuniorhighschooltrackandfieldteaching,exploresuitableforuseinNanyangCity,NanyangCityjuniorhighschooltrackandfieldleachingsurveyeffecliveleachingjuniorhighschooltrackandfieldteachingmode,whichimprovesstudents1Athleticslearningmotivationand

8、effectiveness,andprovidetheoreticalrefer