年评职称工作总结

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时间:2019-10-18

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1、年评职称工作总结年评职称工作总结201X年评职称工作总结时光飞逝,从毕业后参加工作到现在已经有两年的时间了。在这两年的时间里在工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解,而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下:思想上,坚持认真学习科学发展观和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。用科学发展观统领思想,尊重实践、深入实践,认真研究和解决实践中的问题,不断提高认识问题和解决问题的能力。坚持实事求是,不

2、断提高自己的政治思想觉悟与水平,不断地探索与追求。学习上,自参加工作以来我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,自身很好的为自己定位,我时刻牢记要在工作中不断地学习,将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我,适时地对自己提出不同的耍求,在工作中不断总结经验,提升自身工作能力的同时,在工作中不断地学习,也在工作中逐渐的成长。工作屮,刚开始只是修改一些施工图、竣工图的制作,因为对工作软件不熟悉所以就在一边工作一边熟悉软件的功能。在熟悉软件的同时我了解了施工图的制作过程和对施工图有了进一步了解。之后我可以自己着手做一些小巷道、短一些的市政道路及乡村道路。在

3、工作过程中,我将不断向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能,并学以至用,对工作过程中的一些信息也进行收集整理,转化为资料以备所需;我在工作业余时间翻看一些专业书籍(例如:建筑地基基础设计规范、混凝土结构设计规范等),查看一些专业网站,学习和掌握一些先进的专业技术知识;也看一些管理或其它方面的书籍或网站,学习各种知识,提高自己的综合能力。在今后的工作中,我将通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会的发展同步,以满足工作的需要。我知道作为一名工程技术人员在工作中要有端止的态度、严谨科学作风。我的工作虽说不上搞科研,但也绝对来不得半点马虎,差Z毫

4、厘,失Z千里正好用来我的工作。因为我知道要想成为一名合格的工程技术人员不是一件容易的事,作为一名技术员不仅仅要能处理现场,更重要的是要能解决现场出现的问题。为了能提高工作效率,就必须提前把问题解决在无行中。这就要求工程技术人员能很好的发现问题,从而及时地解决问题。目前,我所做的每个巷道、市政道路、乡村道路都使我累积了许多经验,对于201X年我的工作较大较多,所以我觉得我能参与其中真是我的荣幸,这期间我付出了很多,但我同样也收获不少,我乐在其中。我学到了在办公室画图而学的不完整的知识,下了工地,看了现场就更加清楚和明口了这些工作的流程、范围、措施、问题、该如何解决遇到的

5、问题、该如何考虑所有施工的要求,该如何合理绘出施T图。这是书木上学不到却实用至极的东西。经过这两年的工作时间,我对工地现场的运作越来越清晰,对绘图的软件及现场施工的仪器设备也越來越熟悉,与一起工作的同事们也是越来越亲近。另外对工程建设当中的各个环节有了整体的认识,在勘察现场了解的同吋,也在逐步的提高自身对仪器设备及工作中理论的认识和学习,在工作的这段吋间内我的个人工作能力有了一定的提高,这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的,在今后的工作中我会继续努力,再接再厉,严格要求自己,不断求实创新,不断磨炼自己,尽我所能把工作做好,争取取得更大的成绩。201X年教师评职称

6、工作总结自201X年9月参加工作以來,我在政治思想、师徳修养、教育教学等方面,都能够严格要求口己,认真学习邓小平理论和三个代表重要思想、践行科学发展观。勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认认真真办事,尽职尽责地完成学校各项教育教学任务。作为一名新教师,我工作十分努力。在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,根据学牛的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节。因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。另外,我还注重研究,潜心钻研,积极参加各种业务学习培训,认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法。努力提教育教学业务

7、水准,工作Z余不忘学习专业知识,提高专业素质。做为教师,除了教书外还应懂得育人。任教以来,我始终把育人放在首位。在管理班级期间,我都能充分了解班级的每一个同学具体情况,包括家庭情况、思想情况、交际情况,因为只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的吋候,帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理劝服;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他。并与家长成为朋友,深入学生家庭及吋交流和反馈学生在校的表现,共同商计和制定教育学生的方案和思想,营造教育的氛围,深受家长的好评与信赖。在工作中我也很在乎学生,儿乎把学生当成亲人来对待,当成是自己的亲人來教育。在这两年的

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